१९९६ देखि, हामीले लगभग १४० चिनियाँहरूलाई स्वीकार गरेका छौं। फोरम्यानको रूपमा, मेरो मुख्य भूमिका उनीहरूलाई आफ्नो काम कसरी सिधै गर्ने भनेर सिकाउनु हो। सुरुमा, मैले उनीहरूलाई साइटमा एउटा उदाहरण देखाएर र त्यसपछि त्यसलाई अनुकरण गर्न लगाएर सिकाएँ।
यद्यपि, संख्या बढ्दै जाँदा र हामी प्रत्येक वर्ष लगभग ८ देखि १० जना विद्यार्थी स्वीकार गर्छौं, प्रत्येक विद्यार्थीलाई व्यक्तिगत रूपमा पढाउन गाह्रो हुन्छ। त्यसैले हामीले एउटा यस्तो शैली स्थापित गर्यौं जहाँ वरिष्ठहरूले भर्खरै जापानी भाषा सिक्न थालेका चिनियाँहरूलाई "मलाई यो सिकाउनुहोस्" भन्ने गर्थे, र यसले चीजहरूलाई धेरै सजिलो बनायो।
यद्यपि, हाम्रा चिनियाँ कर्मचारीहरूमा धेरै वरिष्ठता छैन, र उनीहरू जापान आएदेखि नै मूलतः सबैले एकअर्कालाई साथी जस्तै व्यवहार गर्छन्। त्यसैले, जब पहिलो वर्षको विद्यार्थी काममा ढिलो पुग्छ, वरिष्ठहरूले उसलाई हप्काउन सक्दैनन्। मलाई यस बुँदालाई फलोअप गर्न आवश्यक छ र प्रत्येक व्यक्तिले कम्पनीका नियमहरू बुझेको सुनिश्चित गर्न आवश्यक छ।
हामीसँग चीजहरूको बारेमा सोच्ने तरिका पनि अलि फरक देखिन्छ; हाम्रो विचारमा, जब कुनै उपकरण बिग्रन्छ, त्यसलाई मर्मत गर्नुपर्छ। यद्यपि, उनीहरू चीजहरू छिटो फ्याँक्ने भएकाले, म उनीहरूलाई जापानी संस्कृति र चलनहरू, जस्तै चीजहरूको राम्रो हेरचाह गर्नुको महत्त्वको बारेमा सिकाउँछु।