Từ năm 1996, chúng tôi đã tiếp nhận khoảng 140 người Trung Quốc. Là một quản đốc, vai trò chính của tôi là hướng dẫn họ cách thực hiện công việc trực tiếp. Đầu tiên, tôi dạy họ bằng cách cho họ xem ví dụ tại chỗ và sau đó yêu cầu họ bắt chước.
Tuy nhiên, khi số lượng học sinh tăng lên và chúng tôi chỉ tuyển khoảng 8 đến 10 học sinh mỗi năm, việc giảng dạy cho từng học sinh trở nên khó khăn. Vì vậy, chúng tôi đã thiết lập một phong cách mà ở đó những người cao tuổi sẽ nói với những người Trung Quốc mới bắt đầu học tiếng Nhật rằng: "Hãy dạy tôi điều này", và điều này giúp mọi việc trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
Tuy nhiên, không có nhiều thâm niên giữa các nhân viên người Trung Quốc của chúng tôi và về cơ bản họ đều đối xử với nhau như bạn bè kể từ khi đến Nhật Bản. Vì vậy, khi một sinh viên năm nhất đi làm muộn, các anh chị khóa trên không thể khiển trách họ. Tôi cần theo dõi vấn đề này và đảm bảo rằng mọi người đều hiểu rõ các quy định của công ty.
Có vẻ như chúng ta cũng có cách suy nghĩ hơi khác nhau về mọi thứ; Theo chúng tôi, khi một công cụ bị hỏng thì cần phải sửa chữa. Tuy nhiên, vì các em rất nhanh vứt đồ đi nên tôi phải dạy các em về văn hóa và phong tục Nhật Bản, chẳng hạn như tầm quan trọng của việc giữ gìn đồ đạc cẩn thận.