2025 оны "Гадаадын авьяас чадвараар бүтээх барилгын ирээдүйн шагнал"-ын тайлан <Хүлээн авагч компаниуд / Гадаадын авьяас чадварыг ашиглах шилдэг жишээ ангилал> Шагнал гардуулах ёслол

—Та сургалтын дэмжлэгийн тодорхой санаачилгуудынхаа талаар бидэнд ярьж өгөхгүй юу?

Гадаадын чадварлаг ажилчдыг сургах ажлыг Вьетнамаас ирсэн эмэгтэй хариуцаж байна. Ажилчдыг байрлуулахаар зохион байгуулсан хоёр сургалтын өрөөнд тэд цахилгааны инженерийн шалгалтанд шаардлагатай практик ур чадварыг нэгэн зэрэг дадлагажуулж, Япон хэл сурдаг бөгөөд түүний багш багшаар ажилладаг. Тэрээр Вьетнам хэлний орчуулгатай флаш картууд болон техникийн нэр томьёоны гэрэл зургийн материалыг ашигладаг бөгөөд энэ систем нь Вьетнам хэлэнд заахаар бүтээсэн картуудаас компанийн ерөнхийлөгч хүртэл хөгжсөн юм. Тэрээр Вьетнам хэлээр хэцүү хэллэгүүдийг ч энгийн үгээр тайлбарлаж, заах арга барилаа тэдний ойлголтын түвшинд тохируулан хувь хүн бүрийн өсөлтийг дэмждэг.

-Эмэгтэй ажилтнууд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

Айчи мужийн их сургуульд суралцаж, гадаадын иргэдэд туслах хэлмэрчээр ажиллаж байсан тэрээр цахилгааны ажлын гайхалтай ертөнцөд татагдсан тул манай компанид элссэн. Одоо тэрээр 1-р зэрэглэлийн цахилгаанчны үнэмлэх авч, техникийн зөвлөгөө өгөх үүрэг хүлээсэн. Шалгалтын өмнө тэрээр гэрээсээ нэмэлт онлайн хичээл заахаас гадна банк, засгийн газрын байгууллагуудад дагалдан явах гэх мэт өдөр тутмын амьдралд нь дэмжлэг үзүүлдэг. Хэрэв түүнд ямар нэгэн асуудал гарвал тэр эхлээд надтай холбогдож, бид мэдээлэл солилцож, асуудлыг нэг нэгээр нь шийддэг үйл явцыг бий болгосон. Бидний одоогийн дэмжлэгийн систем зөвхөн түүний ачаар л боломжтой болсон гэж би бодож байна.

-Боловсролын тогтолцооны шинэчлэлийн үр дүнд юу өөрчлөгдсөн бэ?

Эхэндээ хэлний бэрхшээл байсан тул бид ажлын журмыг сайтар хянаж, гарын авлага, шалгах хуудас, ажлын байран дээрх сургалтын төлөвлөгөө боловсруулсан. Хэрэв тодорхой тайлбарлавал тэдгээр нь гайхалтай хурдан бөгөөд үнэн зөв ажиллаж чадна гэдгийг бид олж мэдсэн бөгөөд энэхүү ойлголт нь манай системийг хөгжүүлэхэд хүргэсэн. Цаашилбал, хотын захиргаанаас хог хаягдлыг зайлуулах талаар анхааруулга авсны дараа бид тэдэнд хог хаягдлыг ангилах, замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар заах "Амьдралын ур чадварын семинар"-ыг эхлүүлсэн. Мөн бид хэлний урамшууллын системийг нэвтрүүлж, ур чадвар, хэл, өдөр тутмын амьдралыг цогц байдлаар дэмждэг системийг бий болгосон.

-Хөдөлмөрлөлтийнхөө үр дүнгийн талаар бидэнд ярьж өгөөч.

Компанид ажилд орсноос хойш нэг жилийн дотор таван ажилтан 2-р зэрэглэлийн цахилгаанчны мэргэжлийн шалгалтанд тэнцсэн. Зарим нь бичгийн шалгалтанд бараг 90 оноо авсан нь намайг үнэхээр гайхшруулж, "Тэднийг хэрхэн сургаж байгаа юм бэ?" гэж гайхшруулсан. Тэд газар дээр нь тодорхой зааварчилгаа өгөхөд хурдан ажиллаж, бие биедээ тусалдаг. Тэдний хандлага нь Японы ажилтнуудад ч бас маш их урам зориг өгсөн. Эдгээр үр дүнгийн цаана манай Вьетнам эмэгтэй ажилтан байгаа нь эргэлзээгүй. Зөвхөн хэл яриа төдийгүй шалгалтын нарийн ширийн зүйлийг болон газар дээрх мэдрэмжийг дамжуулж чаддаг хүнтэй байх нь сургалтын хурдыг эрс нэмэгдүүлсэн. Мэргэшлийн зэрэг авах нь зөвхөн нэг алхам боловч тэд ажлынхаа төлөө хариуцлага хүлээх чадвартай чадварлаг ажилчид болж аажмаар өсч байна.

Япон хэлний хичээлийг эмэгтэй багш нар заадаг.

-Та өөрийн тодорхой санаачилгуудын талаар бидэнд ярьж өгөхгүй юу?

Манай компани Индонезийн илгээгч байгууллагуудтай хамтран Японы барилгын материалыг Индонез руу экспортолдог бөгөөд дадлагажигчид Японд ирэхээс өмнө нэг сарын дадлагын сургалт явуулдаг. Бид бүтэн биеийн бүс зүүх, агааржуулагчтай ажлын хувцас хэрэглэхээс эхлээд материалын нэршил, харьцах арга техник, аюулгүй харьцах арга техник хүртэл бүх зүйлийг Японы стандартын дагуу зааварчилгаа өгдөг. Зорилго нь зүгээр л техник заах биш, харин дадлагажигчид Японы барилгын талбай дээр аюулгүй ажиллах боломжтой нөхцөл байдлыг бүрдүүлэх явдал юм. Тэд ажлыг бодитоор мэдэрснээр ажлын шаардлагыг ойлгодог бөгөөд энэ нь үл нийцэх байдлаас урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг.

-Хувь хүнд зориулсан хөгжлийн төлөвлөгөөг хэрхэн хэрэгжүүлдэг вэ?

Компанид элссэний дараа шинэ ажилтнууд тусгай орчуулагчтай ярилцлагад ордог. Бид гүйцэтгэлийн үнэлгээнд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн оронд тэдний ирээдүйн хүсэл эрмэлзлийг ойлгож, зорилго, ур чадварын түвшинд нь тохирсон хувь хүнд тохирсон сургалтын төлөвлөгөө боловсруулахын тулд хамтран ажилладаг. Ялангуяа удирдах албан тушаалд нэр дэвшигчдийн хувьд бид Японы Аж Үйлдвэрийн Аюулгүй байдал, Эрүүл Мэндийн Холбооноос гэрчилгээ авсан дотоод багш нарын удирдлага дор удирдагч болон аюулгүй байдал/эрүүл мэндийн ажилтны сургалт явуулдаг. Бид Японы ажилчдынхаа адил шалгах хуудсыг ашиглан аюулгүй байдлын шалгуурыг стандартчилдаг. Эдгээр шалгуурыг стандартчилснаар бид зааврын хоёрдмол байдлыг арилгаж, ажлын орчныг жигд болгодог.

—Тэд 2 дугаар тусгай мэргэжлийн ажилтны визийг харгалзан сургалт явуулж байгаа гэж сонссон.

Тийм ээ. Бид 2-р тусгай мэргэшсэн ажилтан руу шилжих зорилгоор шаардлагатай мэргэшлийг олж авахад үе шаттайгаар дэмжлэг үзүүлж байна. 2-р байранд орох нь тэдний хүлээж буй үүрэг, хариуцлагын өөрчлөлтийг авчирдаг. Мэргэшил эзэмших нь төгсгөл биш; бид тэдгээрийг ирээдүйн ажил, албан тушаалд хүргэх алхам гэж үздэг. Удирдах албан тушаалд нэр дэвшигчдийн хувьд бид тэдэнд ажлын байран дахь багийн ахлагчийн үүргийг оноож, залуу хамт ажиллагсдыг удирдан чиглүүлэх, аюулгүй байдлыг хангах үүргийг хүлээлгэдэг. Бид мэргэшил эзэмших ажлыг ажлын байран дахь үүрэгтэй нь холбосноор тэдний хөгжлийг дэмжиж байна.

-Та гадны туршлагыг хэрхэн ашиглаж байна вэ?

Бид JAC-ийн салбарын байгууллагуудын хүрээнд зохион байгуулдаг бие даасан зөвлөлдөх уулзалтууд болон мэдээлэл солилцох форумуудыг ашиглан эдгээр санаачилгыг сайжруулсан. Бид бусад компаниудын кейс судалгаа, системийг хэрэгжүүлэх аргуудын талаар мэдээлэл цуглуулж, үүнийгээ өөрсдийн ирэхээс өмнөх сургалт болон бие даасан хөгжлийн төлөвлөгөөний шинэчлэлд тусгасан. Бид өөрсдийн арга барилд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн оронд гадны жишээнүүдийг авч үзэж, бодит газар дээрх үйл ажиллагаанд тохируулан тохируулдаг. Бид чадах бүхнээ оруулж, шаардлагатай бол өөрчилдөг. Энэхүү хүчин чармайлтын хуримтлалын ачаар бид одоогийн сургалтын системээ аажмаар сайжруулсан.

Шатны угсралтын ажилд багийн ажиллагаа зайлшгүй шаардлагатай.