ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டினருடன் 2025 ஆம் ஆண்டு சகவாழ்வு" எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட பகுதி 2) பற்றிய அறிக்கை.

மே 2025 முதல் ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்காக JAC ஆறு "வெளிநாட்டு குடியிருப்பாளர்களுடன் சகவாழ்வு குறித்த விரிவுரைகள்" தொடரை நடத்தி வருகிறது. செப்டம்பரில் "விரிவுரை 1" ஐத் தொடர்ந்து, கடந்த ஆண்டு 2,000 க்கும் மேற்பட்டோர் கலந்து கொண்ட பிரபலமான "எளிதான ஜப்பானிய மொழி பாடநெறி" தொடரின் மேம்பட்ட பதிப்பாக "விரிவுரை 2" அக்டோபர் 16 ஆம் தேதி வியாழக்கிழமை ஆன்லைனில் நடைபெற்றது.

இந்தப் பாடநெறிக்கான விரிவுரையாளராக BREXA CrossBorder Co., Ltd.-ஐச் சேர்ந்த திரு. கவாமோட்டோ இருந்தார், மேலும் இந்தப் பாடநெறி "தொடர்பு" மற்றும் "நிறுவனத்திற்குள் செயல்படுத்தக்கூடிய முன்முயற்சிகள்" ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தியது, அவை வெளிநாட்டு ஊழியர்களை பணியிடத்தில் தக்கவைத்துக்கொள்வதோடு நேரடியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன, "எளிய ஜப்பானிய மொழியை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது மற்றும் வழிமுறைகளை வழங்குவது" பற்றிய மதிப்பாய்வுடன் தொடங்குகிறது. பாடநெறியின் முடிவில், எப்போதும் பிரபலமான ஒரு விருந்தினர் பிரிவு இருந்தது.

விமர்சனம்: "எளிமை" மற்றும் "கருணை" ஆகியவற்றை இணைக்கும் "எளிதான ஜப்பானிய"

முதலில், "எளிதான ஜப்பானியம் என்றால் என்ன?" என்பதை மீண்டும் பார்த்தோம். "யசாஷி" என்பதற்கு இரண்டு அர்த்தங்கள் உள்ளன: "(புரிந்துகொள்ள) எளிதானது" மற்றும் "கருணை (இரக்கமுள்ள)." இது வெளிநாட்டினரிடமிருந்து மட்டுமல்ல, மருத்துவ மற்றும் நர்சிங் பராமரிப்பு அமைப்புகளிலும் கவனத்தை ஈர்க்கிறது, மேலும் அனைவருக்கும் கருணை காட்டும் உலகளாவிய வடிவமைப்பின் யோசனையாகும்.

பாடத்திட்டத்தில், அடிப்படை "கத்தரிக்கோல் விதியை" (தெளிவாக, இறுதிவரை, குறுகிய வாக்கியங்களில் பேசுதல்) மதிப்பாய்வு செய்தோம், மேலும் மேம்பட்ட பகுதி 1 இல் விவரிக்கப்பட்டுள்ள "புரிந்துகொள்ள எளிதான வழிமுறைகளை வழங்குவதன்" முக்கியத்துவத்தையும் மீண்டும் உறுதிப்படுத்தினோம்.
மேலும் தகவலுக்கு, "அடிப்படைகள்" மற்றும் "மேம்பட்ட 1" ஐப் பார்க்கவும்.

ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (அடிப்படை)" பற்றிய அறிக்கை [3]
ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட நிலை ①)" பற்றிய அறிக்கை [4]

நம்பிக்கையை வளர்ப்பது! "கனிவான" தொடர்புக்கான குறிப்பிட்ட யோசனைகள்.

சிலர், "எளிய ஜப்பானிய மொழியைப் பயன்படுத்துவது உணர்வை குளிர்ச்சியாக்கும்" என்று கூறுகிறார்கள். ஜப்பானியர்களுக்கே உரிய மென்மையான வெளிப்பாடுகள் இழக்கப்படுவதால், அவற்றை "கருத்து மற்றும் கருணை" மூலம் ஈடுசெய்வது அவசியம். நிறுவனங்களுக்கு பயனுள்ள சில யோசனைகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன.

பாதுகாப்பு உணர்வை வளர்க்கும் வாழ்த்துக்களும் பரிசீலனையும்

வெளிநாட்டு ஊழியர்கள் அடிக்கடி சொல்வது போல, "அவர்கள் என் வாழ்த்துக்களுக்குப் பதில் சொல்வதில்லை", என்று வாழ்த்துக்களுக்குப் பதில் சொல்வதும், மக்களைப் பெயர் சொல்லி அழைப்பதும் வேலையில் உந்துதலைப் பேணுவதற்கு அவசியம். முகபாவனைகள், கண் தொடர்பு மற்றும் தலையசைத்தல் உட்பட நீங்கள் எப்படிக் கேட்கிறீர்கள் என்பதைக் கருத்தில் கொள்வது, குறிப்பாக பரபரப்பான பணியிடங்களில் பாதுகாப்பு உணர்வை உருவாக்குகிறது.

மக்கள் கேள்விகள் கேட்பதற்கு வசதியாக இருக்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்.

பிரச்சினைகளை முன்கூட்டியே தீர்த்து வைப்பதற்கும் பணியிடத்தில் தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கும் தகவல்தொடர்பை ஊக்குவிக்கும் ஒரு சூழலை உருவாக்குவது முக்கியம்.

• உங்களுக்கு ஏதாவது புரியவில்லை என்றால் "எனக்குத் தெரியாது" என்று நேர்மையாகச் சொல்லக்கூடிய சூழல்.
• தவறுகளை குறைவான சங்கடத்தை ஏற்படுத்த ஒரு வழி.
• வெற்றியின் அனுபவத்தைப் பெற அவர்களுக்கு உதவ, "அது அற்புதம்" போன்ற விஷயங்களைச் சொல்லி அவர்களைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள்.

பேசுவதில் உள்ள சிரமத்தைப் புரிந்துகொண்டு "காத்திருங்கள்"

வெளிநாட்டினர் ஜப்பானிய மொழியில் வார்த்தைகளை ஒன்றாக இணைக்க நேரம் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் தயங்கித் தயங்கி பேசினாலும், அவர்களை ஒரு குழந்தையைப் போல நடத்துவதை விட, தாராள மனப்பான்மையுடன் இருப்பதும், அவர்கள் பேசுவதற்கு சிறிது நேரம் காத்திருப்பதும் முக்கியம். நம்பிக்கையையும் பாதுகாப்பு உணர்வையும் வளர்க்க அவர்களிடம் எளிமையான, எளிதான ஜப்பானிய மொழியில் பேசப் பழகுங்கள்.

"பரஸ்பர கலாச்சார புரிதல் பாடநெறியின்" உள்ளடக்கங்களை உள்ளடக்கிய ஒரு சரிபார்ப்புப் பட்டியலை நாங்கள் தயாரித்துள்ளோம்.
உங்கள் நிறுவனத்தின் முயற்சிகளை மதிப்பாய்வு செய்ய இதைப் பயன்படுத்தவும்.

பணியாளர் தக்கவைப்பை ஊக்குவிக்க "நிறுவனங்கள் செயல்படுத்தக்கூடிய கல்வி மற்றும் ஆன்-சைட் புதுமைகள்"

தளத்தில் சுமூகமான தகவல்தொடர்பை எளிதாக்குவதற்கும், ஊழியர்கள் தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொள்ள ஊக்குவிப்பதற்கும் குறிப்பிட்ட முயற்சிகளும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன.

துறையில் பயன்படுத்தப்படும் "தரப்படுத்தல் சொற்களஞ்சியம்"

ஒரே அறிவுறுத்தலை வழங்க பல்வேறு சொற்களஞ்சியம், பேச்சுவழக்குகள் உட்படப் பயன்படுத்தப்படும் பணியிடங்களில், பயன்படுத்தப்படும் மொழியைத் தரப்படுத்துவதற்கான வழிகளை வகுப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும். பணியிடத்தில் பயன்படுத்தப்படும் உரையாடல்களைக் காட்சிப்படுத்தி, அவற்றை "எளிதான ஜப்பானிய மொழியாக" மாற்றுவது எப்படி என்பதை எழுதுவது ஒரு பரிந்துரையாகும்.

தரையில் உண்மையான வேலைகள் செய்யப்பட்டதற்கான பிற எடுத்துக்காட்டுகளும் இருந்தன.
ஒரு சரிபார்ப்புப் பட்டியல் உள்ளது, எனவே உங்கள் நிறுவனத்திற்குள் உங்கள் சொந்த யோசனைகளைக் கொண்டு வர முயற்சிக்கவும்.

ஜப்பானிய மொழி கல்வி கேள்வி பதில்

எங்களுக்கு அடிக்கடி கேட்கப்படும் சில கேள்விகள் இங்கே.

ஜப்பானிய மொழியைக் கற்பிப்பதற்கான பயனுள்ள முறைகளை நான் அறிய விரும்புகிறேன்.
→வேலைக்குப் பிறகு அல்லது வார இறுதி நாட்களில் மக்களைச் சேகரிப்பது கடினம் என்பதால், வேலை நேரத்தில் ஜப்பானிய மொழி வகுப்புகளை நடத்துவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

நான் என்ன கற்பிக்க வேண்டும்?
→குறைந்த நேரத்திற்குள் முடிவுகளை அடைய, வெற்றிக்கான திறவுகோல் பின்வரும் மூன்று விஷயங்களைக் கருத்தில் கொண்டு நீங்கள் கற்பிக்கும் உள்ளடக்கத்தைக் குறைப்பதாகும்.

• நபரின் விருப்பங்கள்
• தளத்தில் தேவைகள்
• நிறுவன மதிப்பீடு

சுருக்கம்: வெற்றிகரமான கூட்டுவாழ்வுக்கு வழிவகுக்கும் இரண்டு தூண்கள்.

நடைமுறை பகுதி 2 இல், வெளிநாட்டு ஊழியர்களுடன் சகவாழ்வு என்பது வெறுமனே வேலையைச் செய்வதோடு முடிவடையாது, மாறாக பரஸ்பர புரிதலுக்கும் பணியிடத்தில் குடியேறுவதற்கும் வழிவகுக்கும் என்பதை உறுதி செய்வதற்கான உறுதியான அணுகுமுறைகளைப் பற்றி நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்.

1. "எளிமை"யை "கருணை"யுடன் பூர்த்தி செய்யும் தொடர்பு

"கத்தரிக்கோல் விதியை" பயன்படுத்தி வழிமுறைகளை எளிதாகப் புரிந்துகொள்வதோடு மட்டுமல்லாமல், வாழ்த்துதல், மக்களைப் பெயர் சொல்லி அழைப்பது, அவர்கள் கேள்விகள் கேட்பதற்கு வசதியாக இருக்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்குதல், குளிர்ச்சியாக இருப்பது போன்ற தோற்றத்தை ஏற்படுத்தாமல் இருக்க பொறுமையாக இருத்தல் போன்ற சிந்தனைமிக்க கருத்தாய்வு மூலம் நம்பகமான உறவுகளை உருவாக்குவது அவசியம்.

2. பணியாளர் தக்கவைப்பை ஆதரிக்க நிறுவனம் மற்றும் பணியிட அமைப்புகளை உருவாக்குதல்

தனிப்பட்ட முயற்சிகளுக்கு மேலதிகமாக, நிறுவனங்கள் பயிற்சியின் செயல்திறனை மேம்படுத்த, வேலை நேரத்தில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களஞ்சியத்தை தரப்படுத்துதல் மற்றும் ஜப்பானிய மொழி வகுப்புகளை நடத்துதல் போன்ற அமைப்புகளையும் செயல்படுத்த வேண்டும், இது வெளிநாட்டு ஊழியர்கள் நிம்மதியாக உணரவும் வளரவும் உதவும்.

விருந்தினர் மூலை: வியட்நாமிய ஊழியர்களின் பார்வையில் வெற்றிக்கான உதவிக்குறிப்புகள்.

விருந்தினர் மூலையில், வியட்நாமைச் சேர்ந்த திரு. லாங் மேடையில் ஏறினார். அவர் ஒரு சர்வதேச மாணவராக ஜப்பானுக்கு வந்து ஒரு விவசாய நிறுவனத்தில் களத் தலைவராகப் பணியாற்றினார், அங்கு அவர் வெளிநாட்டுத் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தனது நேர்மையான எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொண்டார்.

உந்துதல் மற்றும் தலைமைத்துவம்

ஒரு வருடம் தக்காளி பயிரிட்ட பிறகு தளத் தலைவராக பதவி உயர்வு பெற்றபோது, தனது திறமைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டதில் மகிழ்ச்சியடைந்ததாக ரான் கூறுகிறார்.
வயதான ஊழியர்களுக்கு எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஜப்பானிய மொழியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் பணி செயல்திறனை மேம்படுத்துவதில் எங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொண்டோம்.

வியட்நாமிய குணம் பற்றி

வியட்நாமிய மக்கள் தங்கள் சொந்த வழியில் விஷயங்களைச் செய்வதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறார்கள், மேலும் அவர்களில் பலர் விமர்சிக்கப்படும்போது தங்கள் இதயங்களை மூடிக்கொள்கிறார்கள்.
எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்காமல், இப்போது எளிதானவற்றுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கவும் அவர்கள் முனைகிறார்கள்.
ஜப்பானில் பணிபுரிவதற்கு தொடர்ச்சியான கல்வி தேவைப்படுகிறது, மேலும் பரஸ்பர புரிதலை ஆழப்படுத்துவது முக்கியம்.
ஒரே ஒரு முறை கல்வி கற்பதன் மூலம் அல்லாமல், தொடர்ச்சியின் மூலம் அதைப் பழக்கமாக்குவதே முக்கியமாகும்.

நிறுவனங்களுக்கும் வெளிநாட்டு தொழிலாளர்களுக்கும் இடையிலான உறவுகள்

விதிகளின் அர்த்தத்தை தனக்கு விளக்குவது தனது வேலையை நம்பிக்கையுடன் செய்ய உதவுகிறது என்றும், தெளிவான மதிப்பீடுகளைக் கொண்டிருப்பது தனக்கு வேலை செய்வதற்கான இலக்கை அளிக்கிறது என்றும், அதை நோக்கிச் செயல்பட ஊக்கப்படுத்துகிறது என்றும் ரான் உணர்கிறார்.
திட்டுவதற்குப் பதிலாக, "என்ன பிரச்சனை?" என்று கேட்பது நம்பிக்கையை வளர்க்கிறது.

கற்றல் மற்றும் வாழ்க்கைக்கான உந்துதல்

வியட்நாமிய மக்கள் எதிர்காலத்தைப் பற்றிய தெளிவான பார்வையைக் கொண்டிருக்கும்போது உந்துதல் பெறுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் பெரும்பாலும் "ஜப்பானிய மொழி பேசுவது எனது எதிர்கால விருப்பங்களை விரிவுபடுத்தும்" என்று கூறுவார்கள். தொழில் திட்டங்களை வரைவதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குவது கற்றுக்கொள்ள அதிக உந்துதலுக்கு வழிவகுக்கும் என்று வலியுறுத்தப்பட்டது.

வியட்நாமிய மக்கள் ஜப்பானிய மொழியை உச்சரிப்பது கடினமா?

வடக்குக்கும் தெற்குக்கும் இடையில் வேறுபாடுகள் இருப்பதாகவும், வடக்கு வலுவான முடிவுகளைக் கொண்டிருப்பதாகவும், தெற்கு கடைசி எழுத்தை உச்சரிக்காமல் இருப்பதாகவும், "யா," "யு," மற்றும் "யோ" ஆகியவற்றின் உச்சரிப்பு கடினமாக இருப்பதாகவும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
"கேட்கும்" ஜப்பானிய மக்களும் ஒருவரையொருவர் நன்றாகப் புரிந்துகொள்ள இதைப் பற்றி அறிந்திருக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்பட்டது.

விருந்தினர் பகுதி, துறையில் பயன்படுத்தக்கூடிய ஏராளமான அறிவை வழங்கியது, மேலும் பங்கேற்பாளர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது.

அடுத்த அமர்வு "வாழ்க்கை முறை/தலைமைத்துவப் பாடநெறி" என்ற இறுதி அமர்வாக இருக்கும்.
நீங்கள் தவறவிட்டிருந்தால், காப்பகங்களைப் பாருங்கள்.
ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான FY2025 "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு பாடநெறி"

お問合せ：(株)BREXA CrossBorder　担当：三浦
e-mail:
Tel: 090-3150-0562

இந்தக் கட்டுரை, அக்டோபர் 16, 2025 வியாழக்கிழமை நடைபெற்ற ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு பாடநெறி 2025" இன் "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி: மேம்பட்ட பகுதி 2" பற்றிய அறிக்கையாகும்.

கருத்தரங்கு காணொளி

கருத்தரங்கு பொருட்கள்

கருத்தரங்கு பொருட்கள்_எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (3) மேம்பட்ட பகுதி②251016.pdf
கேள்வி பதில்_எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (3) மேம்பட்ட பதிப்பு②251016.pdf

ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு கருத்தரங்கு" குறித்த அறிக்கை.

• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "பன்முக கலாச்சார புரிதல் கருத்தரங்கு (1)" பற்றிய அறிக்கை [1]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "பன்முக கலாச்சார புரிதல் கருத்தரங்கு (2) இஸ்லாம்" பற்றிய அறிக்கை [2]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (அடிப்படை)" பற்றிய அறிக்கை [3]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட நிலை ①)" பற்றிய அறிக்கை [4]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட நிலை 2)" பற்றிய அறிக்கை [5]