ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு பாடநெறி 2025" வாழ்க்கை முறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி குறித்த அறிக்கை.

மே 2025 முதல் ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்காக JAC ஆறு "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு படிப்புகளை" நடத்தி வருகிறது. ஆறாவது மற்றும் இறுதி "வாழ்க்கை முறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி" டிசம்பர் 11 வியாழக்கிழமை ஆன்லைனில் நடைபெற்றது.

இந்தப் பாடநெறிக்கான விரிவுரையாளராக BREXA CrossBorder Co., Ltd.-ஐச் சேர்ந்த திரு. ஷிரைஷி இருந்தார், மேலும் "புரிந்துகொள்ள எளிதான ஜப்பானிய மொழியை எவ்வாறு உருவாக்குவது, வழிமுறைகளை எவ்வாறு வழங்குவது மற்றும் நிறுவனத்தில் செயல்படுத்தக்கூடிய முன்முயற்சிகள்" என்ற தலைப்பில் முந்தைய பாடத்தின் மதிப்பாய்வுடன் தொடங்கினார். முக்கிய பகுதியில், ஜப்பானில் அன்றாட பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து விதிகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி, வழிமுறைகளை வழங்குவதற்கான நடைமுறை வழிகளில் அவர் சற்று ஆழமாக ஆராய்ந்தார்.

எப்போதும் பிரபலமான விருந்தினர் பகுதி நீட்டிக்கப்பட்டது, BREXA CROSS BORDER இன் பன்னாட்டு குழுவின் மூன்று உறுப்பினர்கள் மேடைக்கு வந்தனர். அவர்கள் நிவாரண முயற்சிகளிலிருந்து நிஜ வாழ்க்கை எடுத்துக்காட்டுகளையும், தங்கள் சொந்த நாடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது வாழ்க்கை முறைகளில் உள்ள வேறுபாடுகளின் அடிப்படையில் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளையும் பகிர்ந்து கொண்டனர்.

தெளிவான வழிமுறைகளுடன் பாதுகாப்பை உறுதி செய்யுங்கள்! "தெளிவான வழிமுறைகளை எவ்வாறு வழங்குவது"

உறுதியான பகுத்தறிவு மற்றும் இடர் தொடர்பு

அறிவுறுத்தல்களின் வற்புறுத்தலை அதிகரிக்க, செயல்களுக்கான காரணங்களையும் சாத்தியமான அபாயங்களையும் தெளிவாகத் தெரிவிப்பது முக்கியம். போக்குவரத்து விபத்துக்களை மீண்டும் உருவாக்கும் வீடியோக்களைப் பயன்படுத்துவது போன்ற அபாயங்களைக் காட்சிப்படுத்துவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

"இல்லை" என்பதை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துதல்

"உன்னால் இதைச் செய்ய முடியாது" என்ற வெளிப்பாடு சூழலைப் பொறுத்து வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் வெளிநாட்டு தொழிலாளர்கள் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கலாம், எனவே கவனமாக இருக்க வேண்டும். "தயவுசெய்து இதைச் செய்" மற்றும் "இதைச் செய்யாதே" போன்ற குறிப்பிட்ட வெளிப்பாடுகளால் அதை மாற்றினோம், மேலும் வெளிநாட்டினரின் பார்வையில் இருந்து வழிமுறைகள் தெளிவாக உள்ளன என்பதை மீண்டும் உறுதிப்படுத்தினோம்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும் கடுமையாகி வரும் மிதிவண்டி விதிகளை கற்பிப்பதற்கான முக்கிய குறிப்புகள்.

சைக்கிள் ஓட்டுவது ஒரு வழக்கம் இல்லாத நாடுகளிலிருந்து பலர் ஜப்பானுக்கு வருகிறார்கள், எனவே அவர்களுக்கு போக்குவரத்து விதிகளை கற்பிக்கும்போது, ஒரே நேரத்தில் அதிக தகவல்களைக் கொடுப்பது குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும்.

• வேலைக்குச் செல்வது போன்ற மிதிவண்டிகள் பயன்படுத்தப்படும் சூழ்நிலைகள் குறித்த தகவல்களின் அளவை படிப்படியாக அதிகரிப்போம்.
• சுய சிந்தனையை ஊக்குவிக்கும் கூறுகளை இணைத்துக்கொள்ளுங்கள்.
• சூழ்நிலை சார்ந்த தீர்ப்பு தேவைப்படும் சந்தர்ப்பங்களில், பாதுகாப்பான மற்றும் எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய நடைமுறை அறிவுறுத்தல்கள் வழங்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, உண்மையில் ஒன்றாக மிதிவண்டி ஓட்டுவது.

நீங்கள் பயன்படுத்துவதற்கான பயிற்றுவிப்புப் பொருட்களை நாங்கள் தயார் செய்துள்ளோம்.

விருந்தினர் மூலை: ஒரு பன்னாட்டு அணியின் உண்மையான குரல்கள்

இந்த முறை, பன்னாட்டு அணியின் மூன்று உறுப்பினர்களான திரு. தட்சுமி (ஜப்பானியர்), திரு. பென் (பிலிப்பைன்ஸ்), மற்றும் திருமதி. மரிசா (இந்தோனேசியர்), ஒரு பன்னாட்டு அணியில் சுமூகமாக வேலை செய்வதற்கான ரகசியங்களைப் பற்றி பேச விருந்தினர் பேச்சாளர்களாக மேடையில் ஏறினார்கள்.

மென்மையான குழுப்பணியின் ரகசியம்

• குழுவிற்குள் முழுமையான தொடர்பு இருக்கும், எந்த சிரமமும் உணரப்படாத சூழல்.
• ஒருவருக்கொருவர் எதையும் சொல்லக்கூடிய நம்பிக்கையான உறவை உருவாக்குங்கள். கஷ்டங்களை உங்கள் சொந்த நன்மைக்காக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
• "பாராட்டு" மற்றும் "ஒப்புக்கொள்" போன்ற நேர்மறையான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதில் விழிப்புடன் இருங்கள்.
• விஷயங்கள் சரியாக நடக்காது என்பதை அவர்கள் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் அதை மற்ற நபரிடம் விட்டுவிடும் தாராள மனப்பான்மையையும் கொண்டுள்ளனர்.

தொழில்நுட்ப பயிற்சியாளர்களுக்கும் குறிப்பிட்ட திறமையான தொழிலாளர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள்

• ஜப்பானிய மொழித் திறன் மற்றும் அனுபவத்தின் அளவு காரணமாக, தொழில்நுட்ப பயிற்சியாளர்கள் பெரும்பாலும் மருத்துவமனையை எவ்வாறு அடைவது அல்லது தபால்களை எடுப்பது போன்ற அன்றாட வாழ்க்கைக்கு உதவிக்காக ஆதரவு நிறுவனங்களை நாடுகிறார்கள்.
• குறிப்பிட்ட திறமையான தொழிலாளர்கள் தங்கள் ஜப்பானிய மொழிப் புலமையை மேம்படுத்தி அதிக அனுபவத்தைப் பெறும்போது, ஆலோசனைகளின் அதிர்வெண் குறைகிறது, ஆனால் திருமணம் மற்றும் குழந்தை வளர்ப்பு போன்ற வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு கட்டங்களுக்கு ஏற்ப வடிவமைக்கப்பட்ட மிகவும் ஆழமான வாழ்க்கை முறை ஆலோசனைகளுக்கான போக்கு அதிகரித்து வருகிறது.

வெளிநாட்டு ஊழியர்களின் "வாழ்க்கை" மற்றும் "ஆதரவு" குறித்து நிறுவனங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டிய விஷயங்கள்

நிறுவனங்கள் அடிக்கடி கேட்கும் வாழ்க்கை முறை தலைப்புகள், ஆதரவு நிறுவனங்களால் எடுக்கப்படும் குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகள் மற்றும் அவர்களின் சொந்த நாடுகளிலிருந்து வாழ்க்கை முறை பழக்கவழக்கங்களில் உள்ள வேறுபாடுகள் குறித்து பங்கேற்பாளர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.

எதிர்கால ஆதரவு

வெளிநாட்டினரை சுதந்திரமாக மாற ஊக்குவிப்பது "போதுமான ஆதரவு இல்லை" என்று விமர்சிக்கப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் ஆதரவை வழங்குவது "சார்புநிலைக்கு" வழிவகுக்கிறது என்ற குழப்பம் உள்ளது. ஆதரவைப் பொறுத்தவரை, தனிநபர், நிறுவனம் மற்றும் ஆதரவு அமைப்பு அனைத்தும் ஒரே திசையில் செயல்படுவதோடு, "அவர்கள் தங்கள் இலக்குகளை தாங்களாகவே அடைய உதவுவதற்கு பின்னால் இருந்து ஆதரவளிப்பதன் மூலம்" சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்கும் சமநிலையான ஆதரவை வழங்குவது முக்கியம் என்று பரிந்துரைக்கப்பட்டது.

குடும்ப உறுப்பினர்களை அழைத்து வருவதில் உள்ள சவால்கள்

குறிப்பிட்ட திறன்களைக் கொண்ட குடும்ப உறுப்பினர்களைக் கொண்டுவருவதில் உள்ள தடைகள் அதிகமாக உள்ளன, மேலும் கடுமையான நோய் அல்லது குழந்தை வளர்ப்பு போன்றவற்றில் ஆதரவு தேவைப்படும் சூழ்நிலைகள் அதிகரித்து வருகின்றன. ஜப்பானிய மொழித் திறன் மிகவும் முக்கியமானது, மேலும் குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கான ஆதரவையும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

"வெளிநாட்டு தொழிலாளர்களை சகிப்புத்தன்மை மற்றும் கண்டிப்பு ஆகியவற்றின் நல்ல சமநிலையுடன் கையாள்வோம் என்று நம்புகிறேன்" என்ற தட்சுமியின் வார்த்தைகளுடன் இறுதி விரிவுரை முடிந்தது.

சுருக்கம்: வெளிநாட்டு தொழிலாளர்களுடன் "சகவாழ்வை" ஆழப்படுத்துதல் [வாழ்க்கை முறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி]

தெளிவான வழிமுறைகள் மற்றும் பாதுகாப்பு

அறிவுறுத்தல்களை வழங்கும்போது, வெளிநாட்டு ஊழியர்களுக்கு செயல்களுக்கான காரணங்களையும் சாத்தியமான ஆபத்துகளையும் தெளிவாகத் தெரிவிப்பது முக்கியம், இதனால் அவர்கள் வற்புறுத்தப்படுகிறார்கள். குறிப்பாக, சூழலைப் பொறுத்து அர்த்தத்தை மாற்றும் "நீங்கள் கூடாது" போன்ற தெளிவற்ற வெளிப்பாடுகளைத் தவிர்ப்பது முக்கியம், மேலும் "தயவுசெய்து இதைச் செய்யுங்கள்" அல்லது "இதைச் செய்யாதீர்கள்" போன்ற குறிப்பிட்ட மற்றும் தெளிவான வழிமுறைகளால் அவற்றை மாற்றுவது முக்கியம். மேலும், மிதிவண்டி விதிகள் போன்ற அவர்களின் சொந்த நாட்டில் வழக்கத்தில் இல்லாத தகவல்களைப் பொறுத்தவரை, ஒரே நேரத்தில் அதிக தகவல்களை வழங்காமல், பயணத்தின் போது போன்ற அவர்கள் மிதிவண்டியைப் பயன்படுத்தும் சூழ்நிலைகளில் தொடங்கி படிப்படியாக தகவல்களை அதிகரிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் நடைமுறை வழிகாட்டுதலின் மூலம் சுயாதீனமான முடிவெடுப்பதை ஊக்குவித்தல்.

ஒரு பன்னாட்டு குழுவின் அறிவு மற்றும் ஆதரவு தேவைகள்

விருந்தினர் மூலையில், பன்னாட்டு குழுவில் சீராக வேலை செய்வதற்கான ரகசியங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்டன: குழுவிற்குள் முழுமையான தொடர்பு, கடினமான காலங்களை ஏற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கும் அசைக்க முடியாத நம்பிக்கை உறவுகளை உருவாக்குதல் மற்றும் "விஷயங்கள் தவறாக நடப்பது இயல்பு" என்பதை ஏற்றுக்கொள்ளும் திறந்த மனப்பான்மை. தகுதிகளைப் பொறுத்து ஆதரவு தேவைகளில் வேறுபாடுகள் உள்ளன என்றும் சுட்டிக்காட்டப்பட்டது, தொழில்நுட்ப பயிற்சியாளர்கள் ஆதரவு நிறுவனங்களிடமிருந்து அடிப்படை அன்றாட வாழ்க்கைக்கு உதவி தேடுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் குறிப்பிட்ட திறமையான தொழிலாளர்கள், அவர்களின் ஜப்பானிய மொழித் திறனும் அனுபவமும் அதிகரிக்கும் போது, திருமணம் மற்றும் குழந்தை வளர்ப்பு போன்ற அவர்களின் வாழ்க்கை நிலைகளுக்கு ஏற்ப மிகவும் ஆழமான வாழ்க்கை ஆலோசனைகளை அதிகளவில் நாடுகின்றனர்.

வாழ்க்கை முறை பிரச்சினைகள் மற்றும் பெருநிறுவன எதிர் நடவடிக்கைகள்

நிறுவனங்கள் அடிக்கடி ஆலோசனை வழங்கும் அன்றாட வாழ்க்கைப் பிரச்சினைகளைப் பொறுத்தவரை, குப்பைகளை அகற்றுதல், அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளை விட்டு வெளியேறுதல், சத்தம், கடன் கொடுத்தல் மற்றும் கடன் வாங்குதல் போன்ற வாழ்க்கை முறைகளில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளால் எழும் பிரச்சினைகள் குறித்து விவாதிக்கப்பட்டது. இந்தப் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க பரிந்துரைக்கப்பட்ட குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளில், வருகைக்கு முன்னும் பின்னும் விதிகள் குறித்து முழுமையான பயிற்சி அளித்தல், இடம்பெயர்வு செலவுகளை காட்சிப்படுத்துதல் மற்றும் அண்டை வீட்டாரை சந்தித்து வணக்கம் சொல்வதன் மூலம் சிக்கல்களைத் தடுப்பது ஆகியவை அடங்கும். மேலும், முன்கூட்டியே வழிகாட்டுதல் வழங்குவதன் முக்கியத்துவம் மற்றும் குளிர்காலத்தில் அடைபட்ட வடிகால்கள் மற்றும் தீ அபாயங்கள் போன்ற பருவகால பிரச்சினைகள் மற்றும் கடன் காரணமாக காணாமல் போதல் போன்ற கடுமையான பிரச்சினைகள் குறித்து நெருக்கடி உணர்வைப் பகிர்ந்து கொள்வதன் முக்கியத்துவம், அத்துடன் "தங்குமிடம் உள்ளது, அவர்கள் தனியாக கவலைப்படத் தேவையில்லை" என்பதை மக்களுக்குத் தெரிவிப்பதன் முக்கியத்துவத்தைத் தெரிவித்தல் ஆகியவை வலியுறுத்தப்பட்டன.

ஆதரவின் எதிர்கால திசை

வெளிநாட்டு ஊழியர்களை சுதந்திரமாக இருக்க ஊக்குவிப்பது "ஆதரவு இல்லாமை" என்று பார்க்கப்படும் அதே வேளையில், ஆதரவை வழங்குவது "சார்புநிலைக்கு" வழிவகுக்கும் என்ற இக்கட்டான நிலைக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, தனிநபர், நிறுவனம் மற்றும் ஆதரவு அமைப்பு அனைத்தும் ஒரே திசையில் செயல்பட வேண்டும் என்றும், பணியாளர் இறுதியில் தங்கள் இலக்குகளை தாங்களாகவே அடையக்கூடிய வகையில் சமநிலையான ஆதரவு வழங்கப்பட வேண்டும் என்றும் அறிக்கை பரிந்துரைத்தது. கூடுதலாக, தங்கள் குடும்பங்களை அழைத்து வரும் குறிப்பிட்ட திறமையான தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கும் போது, நோய் மற்றும் குழந்தை வளர்ப்பு போன்றவற்றுக்கு ஆதரவு தேவைப்படும் சூழ்நிலைகளும் அதிகரிக்கும், மேலும் குடும்பத்தின் ஜப்பானிய மொழித் திறனைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு பதிலளிப்பது முக்கியம் என்று குறிப்பிடப்பட்டது.

"வெளிநாட்டவர்களுடன் சகவாழ்வு பற்றிய சொற்பொழிவு" என்ற ஆறு பகுதிகளைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைத்தீர்கள்?
நீங்கள் தவறவிட்டிருந்தால், காப்பகங்களைப் பாருங்கள்.
ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான FY2025 "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு பாடநெறி"

விசாரணைகள்: BREXA CrossBorder Co., Ltd. பொறுப்பாளர்: மியுரா
மின்னஞ்சல்: 090-3150-0562
​​

இந்தக் கட்டுரை, டிசம்பர் 11, 2025 வியாழக்கிழமை, ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு பாடநெறி 2025" இன் ஒரு பகுதியாக நடத்தப்பட்ட "வாழ்க்கைமுறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி" பற்றிய அறிக்கையாகும்.

கருத்தரங்கு காணொளி

கருத்தரங்கு பொருட்கள்

கருத்தரங்கு பொருட்கள்_வாழ்க்கைமுறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி 251211.pdf
கேள்வி பதில்_வாழ்க்கை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி 251211.pdf

ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வெளிநாட்டவர் சகவாழ்வு கருத்தரங்கு" குறித்த அறிக்கை.

• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "பன்முக கலாச்சார புரிதல் கருத்தரங்கு (1)" பற்றிய அறிக்கை [1]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "பன்முக கலாச்சார புரிதல் கருத்தரங்கு (2) இஸ்லாம்" பற்றிய அறிக்கை [2]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (அடிப்படை)" பற்றிய அறிக்கை [3]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட நிலை ①)" பற்றிய அறிக்கை [4]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "எளிதான ஜப்பானிய பாடநெறி (மேம்பட்ட நிலை 2)" பற்றிய அறிக்கை [5]
• ஜப்பானிய ஊழியர்களுக்கான "வாழ்க்கை முறை/போக்குவரத்து வழிகாட்டுதல் பாடநெறி" பற்றிய அறிக்கை (6)