為日本員工舉辦的“簡單日語講座應用版 (2) ”報告

對於外國人來說，“簡單日語”是指 (1) 簡單 (簡單) (2) 溫柔 (關懷) 日語。
制作簡單日語的關鍵在於剪刀法則。
剪刀法則是什麽?應用篇 (1) 報告中

另外，關於日期的寫法

• 不使用和歷在腦海中將陌生的和歷轉換成公歷是一項艱巨的任務。
• 日月寫成“幾月幾日”有些國家的讀法與日本相反，所以用斜線“/”填寫會產生錯誤。

等等。

我學習了簡單易懂的指示的發出方法。

• 避免含糊其辭不要使用「如果可以，請在幾點之前完成。」等「希望在幾點之前完成。」等含糊其辭的表達方式，要明確地告訴對方。
• 指示的確認方法發出指示後，「明白了嗎?」、「你還好嗎?」、「你能做到嗎?」等會回響並返回“知道了”、“沒關係”、“可以”，所以不可以。

這就是我所學到的。

通過這種方式，它從迄今為止的回顧開始。
講座無論從哪次開始參加都不會「跟不上講座的內容!」，請輕松參加。

那麽，接下來就要學習“應用篇 (2) ”的內容了。

〇引出「不知道。」的回答吧

如果你說「不知道。」而不是「明白了。」，這證明可以進行溝通。
溫柔地傾聽，讓對方安心。外國就業者只要和日本人說話就非常緊張。註意不要緊張的表情和語氣吧。

〇準備能安心用日語對話的環境

為此，您可以立即“在問候中輸入您的姓名”。當我被告知「〇先生，早上好。」時，我的心會稍微平靜下來。讓我們從簡單的事情開始。

〇簡單的日語和各種交流

介紹了「完成了嗎?」的檢查項目。

• 問候/回復
• 叫著名字打招呼。
• 有傾聽的姿態。
• 看著對方的臉和眼睛聽著。
• 我不會打斷對方的故事，我可以聽到最後
• 如果對方一次說不好，可以說“請再說一遍”
• 我正在談論圖片，插圖，真實的東西等
• 我可以簡短地提問以便於回答 (什麽時候·在哪裡·誰)
• 盡量不在人前訓斥。
• 盡量避免感情用事。
• 盡量不使用侮辱性的語言。
• 盡量不接觸頭部和身體。

為了回應「我想知道公司可以做些什麽!」的聲音，我們介紹了為日本員工舉辦教育和外國人培訓的要點，以及根據每個網站制定規則的想法。

另外，如果過分依賴翻譯的話，日語的學習會變得不順利，請翻譯時的註意點也說了。

另外，還介紹了其他企業日語能力測試 (JLPT) 合格的措施，以及不依賴於測試的、現場特有的日語能力評價方法。

“簡單的日語講座”還在繼續。
反映大家的意見，第2課程的基礎篇 (10月17日)、應用篇 (1) (11月14日)、應用篇 (2) (12月19日) 開始。

在本次的學員問卷調查中，

• 在一個類似的研討會上，即使我聽了10多個小時，我也能理解我在1小時內不清楚的事情。
• 具體，易於實踐。

還有一個愉快的聲音。

此外，作為改進點，

• 我希望你能根據場景提出具體的例子。
• 與之前的應用版本 (1) 一樣，參與類型的人自己思考，因此很容易進入我的腦海。

我們也收到了這樣的意見。

在參與類型中，我們正在考慮專門針對建築工地的示例，以便我們可以根據您的情況學習“簡單的日語”。

敬請參加。
面向日本員工的“簡單日語講座”

お問合せ：(株)ORJ　担当：三浦
e-mail:
Tel: 090-3150-0562