- やさしい日本語
- ひらがなをつける
- Language
យើងផ្តល់ខ្លឹមសារពហុភាសាតាមរយៈការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការបកប្រែគឺមិន 100% ទេ។ អំពីគេហទំព័រ JAC ពហុភាសា
- អំពី JAC
- ព័ត៌មានសមាជិកភាព JAC
- ការទទួលយកជនបរទេសដែលមានជំនាញជាក់លាក់
- ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃប្រព័ន្ធកម្មករជំនាញជាក់លាក់
- 10 ជំនួយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ជនបរទេស
- ការពិគ្រោះយោបល់បុគ្គលតាមអ៊ីនធឺណិត
- ការបង្រៀននៅនឹងកន្លែងដោយឥតគិតថ្លៃ
- សិក្ខាសាលាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយបរទេស
- ឧទាហរណ៍នាំមុខនៃក្រុមហ៊ុនម្ចាស់ផ្ទះ
- ការប្រមូលករណីសិក្សា "Visionista"
- សំឡេងជនបរទេស
- សៀវភៅណែនាំអំពីការទទួលជនបរទេស/សំណួរចម្លើយ
- ជួរឈរមានប្រយោជន៍ "JAC Magazine"
- សេវាកម្មគាំទ្រការទទួលយក
- សេវាកម្មគាំទ្រការទទួលយកជំនាញជាក់លាក់
- ការគាំទ្រការកែលម្អជំនាញ
- ការអប់រំពិសេសតាមអ៊ីនធឺណិត
- ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ
- ការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់អ្នកបើកបរ
- វគ្គសិក្សាភាសាជប៉ុន
- ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល
- ប្រព័ន្ធឧបត្ថម្ភធនសម្រាប់ការទទួលបានគុណវុឌ្ឍិ
- ការគាំទ្រសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការរួមរស់ជាមួយសហគមន៍ក្នុងតំបន់
- ជំនួយការត្រឡប់ទៅផ្ទះបណ្តោះអាសន្ន
- ជំនួយថ្លៃសេវា CCUS
- ប្រព័ន្ធគាំទ្រសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការប្រមូលផ្តុំប្រវត្តិការងារ
- ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយការទទួលយក
- ប្រព័ន្ធសំណងសម្រាប់ជនបរទេសដែលមានជំនាញជាក់លាក់ប្រភេទទី១
- ការគាំទ្រជីវិតប្រចាំថ្ងៃ
- ការគាំទ្រការបកស្រាយផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ
- ការគាំទ្រសម្រាប់បញ្ហាជីវិតប្រចាំថ្ងៃ
- ឥតគិតថ្លៃការងារនិងការងារ
- តេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់
- ផ្ទះ
- ទស្សនាវដ្តី JAC
- របាយការណ៍គំនិតផ្តួចផ្តើម និងសកម្មភាពរបស់ JAC
- របាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេសឆ្នាំ ២០២៦" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន៖ សិក្ខាសាលាស្តីពីការយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ① ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម។
- ផ្ទះ
- ទស្សនាវដ្តី JAC
- របាយការណ៍គំនិតផ្តួចផ្តើម និងសកម្មភាពរបស់ JAC
- របាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេសឆ្នាំ ២០២៦" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន៖ សិក្ខាសាលាស្តីពីការយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ① ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម។
របាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេសឆ្នាំ ២០២៦" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន៖ សិក្ខាសាលាស្តីពីការយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ① ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម។
ខ្ញុំសរសេរអត្ថបទ!

Japan Association for Construction Human Resources
ប្រធាននាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ / នាយកដ្ឋានរដ្ឋបាល / នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងសាធារណៈ
ម៉ូតូកូកាណូ
(Kano Motoko)
JAC នឹងរៀបចំសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់ចំនួនប្រាំមួយស្តីពីការរួមរស់ជាមួយបុគ្គលិកបរទេសសម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន ដោយចាប់ផ្តើមនៅខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦។
វគ្គសិក្សានេះគឺជាកំណែប្រសើរឡើងនៃវគ្គសិក្សា "ការរៀនអំពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេស" ដែលត្រូវបានទទួលយ៉ាងល្អនៅឆ្នាំ 2025 ហើយកម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំឡេងរបស់អ្នកដែលនៅជិតនឹងវិស័យនេះ។
នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី២១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦ យើងបានរៀបចំ "សិក្ខាសាលាយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ① ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម" លើកដំបូងក្នុងទម្រង់ចម្រុះ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។
វាគ្មិន គឺលោក Shiraishi មកពីក្រុមហ៊ុន BREXA CrossBorder Co., Ltd. ហើយវាគ្មិនកិត្តិយសគឺលោក Araki ដែលបានចូលរួមក្នុងការបញ្ជូនជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីទៅប្រទេសជប៉ុនអស់រយៈពេលប្រហែល 10 ឆ្នាំមកហើយ និងលោកស្រី Marisa ដែលបាននៅប្រទេសជប៉ុនអស់រយៈពេល 9 ឆ្នាំមកហើយ និងកំពុងធ្វើការដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មករឥណ្ឌូនេស៊ី។
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា
ដំបូង ឡើយ លោក Shiraishi បាន ពន្យល់ អំពី «គំរូ ផ្ទាំងទឹកកក» ដែល បម្រើ ជា ចំណុច ចូល ទៅ ក្នុង ការ យល់ ដឹង អំពី វប្បធម៌ ផ្សេងៗ។
ទោះបីជាអ្នកមានអារម្មណ៍មិនស្រួលជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់ជនបរទេសក៏ដោយ ក៏នៅមាន "ទិដ្ឋភាពមើលមិនឃើញ" នៅពីក្រោយដូចជាតម្លៃ និងសីលធម៌។
លោក បាន មាន ប្រសាសន៍ ថា «មាន ហេតុផល សម្រាប់ អ្វី ដែល យើង មើល មិន ឃើញ។ ការ ព្យាយាម យល់ ពី វា គឺជា ជំហាន ដំបូង ដើម្បី យល់ ពី វប្បធម៌ ផ្សេងៗ»។
ហើយខ្ញុំបានរៀនអំពី «ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយម៉ឺងម៉ាត់ (ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក)» ជាគន្លឹះក្នុងការបំពេញគម្លាតវប្បធម៌។
គោរពតម្លៃរបស់អ្នកដទៃ ខណៈពេលដែលត្រូវបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់អ្នកតាមរយៈពាក្យសម្ដី។
វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងដោយប្រើពាក្យសម្ដី ជាជាងការរំពឹងថាអ្នកដទៃនឹង «អានរវាងបន្ទាត់» ឬ «យល់ពីបរិយាកាស»។
ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលការប្រាប់នរណាម្នាក់ដែលពាក់ហ៊ីចាប់ឱ្យ "ដោះវាចេញព្រោះវាក្តៅ" ឬការប្រាប់នរណាម្នាក់ដែលមិនផឹកស្រាឱ្យ "ផឹកទៅព្រោះព្រះមិនកំពុងមើល" អាចធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ "វប្បធម៌មើលមិនឃើញ" របស់អ្នកដទៃយ៉ាងខ្លាំង។
ពួកគេក៏បានរៀបចំផ្ទាំងរូបភាពផ្សព្វផ្សាយមួយដែលមានប្រធានបទ "ដោយសារតែមានភាពខុសគ្នា របៀបដែលយើងទំនាក់ទំនងគ្នាគឺមានសារៈសំខាន់"។
សៀវភៅនេះណែនាំចំណុចសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ «ការអានសៀវភៅក្នុងបន្ទប់» គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ អ្នកមិនគួរស្ដីបន្ទោសនរណាម្នាក់នៅចំពោះមុខអ្នកដទៃ និងថាអ្នកមិនគួរចំអកឱ្យសញ្ជាតិ វប្បធម៌ ឬសាសនារបស់នរណាម្នាក់ឡើយ រួមជាមួយនឹងការបង្ហាញអំពីស្ថានភាពទូទៅដែលកើតឡើងនៅកន្លែងធ្វើការ។
អ្នកបង្ហោះ៖ "ភាពខុសគ្នាគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យការទំនាក់ទំនងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំង"។
ធ្វើការជាក្រុមជាមួយជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ី
បន្ទាប់មក លោក Araki ដែលបានចូលរួមក្នុងការបញ្ជូនកម្មករមកពីប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ បានចែករំលែកគន្លឹះជាក់ស្តែងមួយចំនួនដែលអាចប្រើប្រាស់នៅនឹងកន្លែង។
ដំបូងសូមនិយាយអំពីការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។
គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានគឺត្រូវស្តាប់អ្នកដទៃរហូតដល់ពួកគេនិយាយចប់ បង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយផាសុកភាពដោយសួរសំណួរដូចជា "តើអ្នកញ៉ាំអាហារហើយឬនៅ?" និងជៀសវាងការកែតម្រូវពួកគេនៅចំពោះមុខអ្នកដទៃ (ពីព្រោះពួកគេងាយនឹងខ្មាសអៀនខ្លាំង)។
នៅពេលពិនិត្យមើលថាតើការណែនាំត្រូវបានយល់ឬអត់ ការសួរដោយគ្រាន់តែថា "តើអ្នកយល់ទេ?" គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ចំពោះចំណុចសំខាន់ៗ វាហាក់ដូចជា "ការបញ្ជាក់ម្តងទៀត" ដែលអ្នកឱ្យពួកគេធ្វើការណែនាំម្តងទៀត គឺមានប្រសិទ្ធភាពជាង។
លើសពីនេះ បណ្តាញសង្គមមានការរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ដែលស្ទើរតែគ្រប់គ្នាប្រើប្រាស់វា។
ខណៈពេលដែលអ្នកនឹងទទួលបានការណែនាំអំពីការដោះស្រាយព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន និងព័ត៌មានសាជីវកម្មនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងអំឡុងពេលអប់រំមុនពេលចេញដំណើរ អ្នកប្រហែលជាត្រូវបន្តប្រុងប្រយ័ត្នសូម្បីតែបន្ទាប់ពីមកដល់ប្រទេសជប៉ុនក៏ដោយ។
លើសពីនេះ ជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីភាគច្រើនជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ហើយមនុស្សជាច្រើនមកប្រទេសជប៉ុនដោយគ្មានចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់ក្នុងការកសាងអាជីពនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។
ការផ្តល់ព័ត៌មានអំពីឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន និងអំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការទទួលបានគុណវុឌ្ឍិហាក់ដូចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្កើនការលើកទឹកចិត្ត។
ហើយសំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរទូទៅបំផុតដែលយើងទទួលបានពីក្រុមហ៊ុននានាទាក់ទងនឹង "របៀបដោះស្រាយបញ្ហាសាសនា"។
សំណួរជាច្រើនពីអ្នកចូលរួមទាក់ទងនឹងសាសនា។
ពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថា "ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ជាមុនក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ស្ទើរតែគ្មានភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាបន្ទាប់ពីចូលប្រទេសនោះទេ ហើយស្ទើរតែគ្មានករណីបុគ្គលិកចាកចេញដោយសារតែខ្វះការពិចារណាខាងសាសនានោះទេ" ដូច្នេះមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេកនោះទេ។
ដោយសារតែពួកគេជាច្រើនមានភាពខ្មាស់អៀន វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ភាគីជប៉ុនក្នុងការផ្តួចផ្តើមការទំនាក់ទំនងជាមុននៅដំណាក់កាលដំបូង។
ធ្វើការនៅប្រទេសជប៉ុនជាជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ី
នៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរ ម៉ារីសា បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់នាងក្នុងនាមជាពលករបរទេស។
ខណៈពេលដែលប្រទេសជប៉ុនសង្កត់ធ្ងន់លើការរាយការណ៍ ការទាក់ទង និងការពិគ្រោះយោបល់ និងការធ្វើការរៀបចំតាំងពីដំបូង ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីមានវិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបានកាន់តែច្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការកែតម្រូវនៅពេលក្រោយ។
ការយល់ដឹងពីភាពខុសគ្នា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពួកវាយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈពាក្យសំដី នាំទៅរកបរិយាកាសកន្លែងធ្វើការកាន់តែរលូន។
ទាក់ទងនឹងការពិចារណាខាងសាសនា ពាក្យទាំងនេះគួរឱ្យចងចាំជាពិសេស។
«យើងបានមកដល់ប្រទេសជប៉ុនដោយយល់ថាបរិយាកាសគឺខុសពីបរិយាកាសនៅប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។ យើងមិនចង់បានស្ថានភាពដែលបុគ្គលិកផ្សេងទៀតត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកដោយសារតែការពិចារណាហួសហេតុពេកនោះទេ។ កម្រិតនៃការឆ្លើយតបសមហេតុផលគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ»។
ផ្នែកភ្ញៀវបានបញ្ចប់ដោយពាក្យថា "មនុស្សជាច្រើនខ្មាស់អៀន ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងសប្បាយចិត្ត ប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយទៅកាន់ពួកគេយឺតៗ និងដោយស្នាមញញឹមជាភាសាជប៉ុនដ៏ស្រទន់"។
JAC ផ្តល់ជូន "វគ្គសិក្សាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេស" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុនរបស់ខ្លួន។
វគ្គសិក្សានេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ការរួមរស់ជាមួយទេពកោសល្យបរទេស រួមទាំងការយល់ដឹងឆ្លងវប្បធម៌ និង «ភាសាជប៉ុនងាយស្រួល» ដែលជនបរទេសងាយយល់។
យើងក៏នឹងមានវគ្គសំណួរ និងចម្លើយផងដែរ ដូច្នេះសូមចូលរួមជាមួយយើង!
សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីវគ្គសិក្សា សូមមើលទំព័រ "វគ្គសិក្សារួមរស់ជាមួយជនបរទេស" ខាងក្រោម។
ការបង្រៀនពីមុនៗ រួមទាំងការថតសំឡេងតាមតម្រូវការ សម្ភារៈ និងសំណួរ និងចម្លើយពីការបង្រៀនទាំងនោះ ក៏មានផងដែរ។
«ការបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការរួមរស់ជាមួយបុគ្គលិកបរទេស» សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន
ប្រតិបត្តិការនៃវគ្គសិក្សានេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យ BREXA CrossBorder Co., Ltd.
អត្ថបទនេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ① - ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម -" ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី២១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦ ដែលជាផ្នែកមួយនៃ "សិក្ខាសាលារួមរស់ជាមួយជនបរទេស ឆ្នាំ២០២៦" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន។
វីដេអូសិក្ខាសាលា
សម្ភារៈសិក្ខាសាលា
សម្ភារៈសិក្ខាសាលា_វគ្គសិក្សាយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ (១) ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម ២៦០៥២១.pdf
សំណួរ និងចម្លើយ_វគ្គសិក្សាយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ (១) ឥណ្ឌូនេស៊ី និងសាសនាអ៊ីស្លាម ២៦០៥២១.pdf
ផ្ទាំងរូបភាពយល់ដឹង៖ "អាថ៌កំបាំងនៃការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅពេលធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកបរទេស"។pdf
របាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាឆ្នាំ ២០២៦ ស្តីពីការរួមរស់ជាមួយបុគ្គលិកបរទេស" សម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន
អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនេះ

Japan Association for Construction Human Resources
ប្រធាននាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ / នាយកដ្ឋានរដ្ឋបាល / នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងសាធារណៈ
ម៉ូតូកូកាណូ
(Kano Motoko)
កើតនៅខេត្ត Aichi ។
គាត់ទទួលបន្ទុកផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ស្រាវជ្រាវ និងស៊ើបអង្កេត និងជាអ្នកនៅពីក្រោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
យើងអាប់ដេតគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់យើងជារៀងរាល់ថ្ងៃជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យមនុស្សលង់ស្នេហ៍នឹងប្រទេសជប៉ុន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយការទាក់ទាញនៃសំណង់ពីប្រទេសជប៉ុនទៅកាន់ពិភពលោក និងដើម្បីធានាថាឧស្សាហកម្មសំណង់របស់ប្រទេសជប៉ុននៅតែបន្តជាឧស្សាហកម្មជម្រើសជុំវិញពិភពលោក។
គាត់ក៏កំពុងចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវអំពីលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃជំនាញនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសអាស៊ី និងកំពុងធ្វើការសម្ភាសន៍ជាមួយអង្គការក្នុងស្រុកនៅក្នុងប្រទេសនីមួយៗ។
អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
របាយការណ៍ស្តីពី "សិក្ខាសាលាឆ្នាំ ២០២៦ ស្តីពីការរួមរស់ជាមួយបុគ្គលិកបរទេស"៖ សិក្ខាសាលាស្តីពីការយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ ② បោះពុម្ពលើកទីពីរ វៀតណាម និងឥណ្ឌា
សំណួរចំនួនដប់ពីក្រុមហ៊ុនសំណង់ទាក់ទងនឹងការជួលកម្មករជំនាញដែលបានកំណត់ - របាយការណ៍ពីវគ្គសង្ខេបប្រព័ន្ធឆ្នាំ ២០២៥ (សៃតាម៉ា អូមីយ៉ា)
របាយការណ៍ស្តីពី "ពានរង្វាន់អនាគតសំណង់សម្រាប់ការបង្កើតជាមួយទេពកោសល្យបរទេស" ឆ្នាំ ២០២៥ <ក្រុមហ៊ុនទទួល / ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃប្រភេទការប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យបរទេស> ពិធីប្រគល់រង្វាន់
របាយការណ៍ស្តីពី "វគ្គសិក្សាស្តីពីការរួមរស់ជាមួយជនបរទេសឆ្នាំ ២០២៥" វគ្គសិក្សាណែនាំអំពីរបៀបរស់នៅ/ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់បុគ្គលិកជប៉ុន





