2024 මූල්‍ය වර්ෂය "විදේශීය දක්ෂතා සහිත ඉදිකිරීම් අනාගත සම්මානය" <පිළිගැනීම> සමාගම/සංවිධාන කාණ්ඩය> සම්මාන උළෙල වාර්තාව

—කුසලතා මධ්‍යස්ථානය පිහිටුවීමේ පසුබිම ගැන කරුණාකර අපට කියන්න.

සිසුන්ට සුදුසුකම් ලබා ගැනීමට උපකාර කළ හැකි රියදුරු පාසල් ෂිකෝකු හි නොතිබූ තරම්, එබැවින් සිසුන්ට ඔසාකා වැනි දුර ගමන් කිරීම හැර වෙනත් විකල්පයක් නොතිබුණි. ඒ ආශ්‍රිත ගමන් වියදම් ද සැලකිය යුතු වූ අතර, ෂිකෝකු පුරා සමාගම් ද එම ගැටලුවට මුහුණ දුන්නේය. ඒ සඳහා, අපි පවතින පහසුකම් භාවිතා කර, කොබෙල්කෝ රියදුරු පාසලේ මට්සුයාමා පුහුණු මධ්‍යස්ථානයේ සහයෝගයෙන් නව "කොචි ඉදිකිරීම් උපකරණ කුසලතා මධ්‍යස්ථානයක්" ස්ථාපිත කර ඇත්තෙමු.

-ඔබ කිව්වා ඔබ පවතින පහසුකමක් භාවිතා කළා කියලා, නමුත් එය මුලින් මොන වගේ පහසුකමක්ද කියලා?

මෙම ස්ථානය කලින් නවාතැන් පහසුකමක් ලෙස ක්‍රියාත්මක විය. මෙම පහසුකමෙහි උණු දිය උල්පතක් ද තිබූ නමුත්, COVID-19 වසංගතයේ බලපෑම් හේතුවෙන් ව්‍යාපාර කටයුතු දුෂ්කර වී ඇති අතර, දැන් එය පුහුණු ස්ථානයක් ලෙස නැවත භාවිතා කරනු ලැබේ. කෙසේ වෙතත්, නවාතැන් පහසුකමක් ලෙස නැවත විවෘත කිරීම සඳහා, මහජන සෞඛ්‍ය මධ්‍යස්ථානයෙන් අවසරය අවශ්‍ය වේ, එබැවින් දැනට ඇත්තේ දින පාඩම් පමණි. හැකි නම්, අපි රාත්‍රී නවාතැන් නැවත ආරම්භ කර දුර බැහැර සිසුන්ට මනසේ සාමයෙන් ඉගෙන ගත හැකි පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට කැමැත්තෙමු, නමුත් මෙය අනාගතයට අභියෝගයකි.

—ඔබ පිරිනමන පාඨමාලා සහ ඔබ සහාය දක්වන භාෂා ගැන කරුණාකර අපට කියන්න.

අපි දැනට ෆෝක්ලිෆ්ට්, රිගින් සහ කුඩා ජංගම දොඹකර ඇතුළු සුදුසුකම් පාඨමාලා පහක් පිරිනමන්නෙමු. පාඨමාලා වියට්නාම, බුරුම, ඉන්දුනීසියානු, චීන සහ ඉංග්‍රීසි යන භාෂා පහකින් ලබා ගත හැකි අතර, සහභාගිවන්නන්ට මනසේ සාමයෙන් ඉගෙන ගත හැකි පරිසරයක් සැපයීම සඳහා පරිවර්තකයින් සිටී. බහුජාතික අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා අපි පෙළ පරිවර්තනයට ද සහාය දෙමු.

-අනාගත වර්ධනයන් පිළිබඳ ඔබේ අදහස් මොනවාද?

අනාගතයේදී, අපගේ සමාගම සඳහා ODA ව්‍යාපෘතිවල සේවය කර එම ස්ථානයේ ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන අත්දැකීම් ඇති විදේශිකයන් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට අපි කැමැත්තෙමු. උදාහරණයක් ලෙස, අපි උගන්ඩාව හෝ පකිස්ථානය වැනි රටවල ජපන් ODA ව්‍යාපෘතිවලට සහභාගී වී, අපගේ සමාගමෙන් අප යවන ඉංජිනේරුවන්ට අමතරව, දේශීය සේවකයින් ලෙස ඔවුන්ගේ මව් රටවලට ආපසු පැමිණි නිශ්චිත කුසලතා ඇති හිටපු තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභීන් සහ විදේශීය ජාතිකයන් සේවයේ යොදවන්නේ නම්, අපගේ ව්‍යාපෘති වඩාත් සුමටව ක්‍රියාත්මක කිරීමට අපට හැකි විය යුතුය. එවැනි සංවර්ධනයක් සාක්ෂාත් කරගත හැකි නම් මම සතුටු වෙමි.

—පුහුණුව සඳහා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට ඔබව පෙලඹවූයේ කුමක්ද?

අපගේ සමාගම වසර 17 ක් තිස්සේ විදේශිකයන් පිළිගනී. මුලදී, භාෂා බාධකය නිසා බොහෝ ගැටලු ඇති වූ අතර, අවංකව කිවහොත්, සමාගම තුළ ඒවා පිළිගැනීමට විරුද්ධ වූ පුද්ගලයින් සිටියහ. සමහර ෆෝර්මන්වරු "අපේ අනතුරු ඇඟවීම් ඔවුන්ට තේරෙන්නේ නැහැ" සහ "අනතුරක් සිදුවුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?" යනුවෙන් අදහස් දැක්වූ අතර, සමහර විදේශීය සේවකයින් "මට බැණ වදින්නේ ඇයි කියලා මට තේරෙන්නේ නැහැ" යැයි පැවසූහ. මෙම ගැටළුව විසඳීම සඳහා, අපි ජපන් භාෂා අධ්‍යාපනය ශක්තිමත් කර ඇති අතර සුදුසුකම් ලබා ගැනීම තුළින් කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා පද්ධතියක් ස්ථාපිත කර ඇත්තෙමු.

—ඔබත් අභිප්‍රේරණය වැඩි කිරීමට උත්සාහ කරන බව පෙනේ.

වැටුප් වැඩිවීම්වලට අමතරව, නිශ්චිත කුසලතා ඇති විදේශීය සේවකයින්ට වසරකට තුන් වතාවක් අධ්‍යාපන දීමනා සහ ප්‍රසාද දීමනා ද ලබා දෙනු ලැබේ. අපි ඔවුන්ව සමාගම් චාරිකා සඳහාද රැගෙන යන අතර සේවක ප්‍රතිලාභ වැඩි දියුණු කරන්නෙමු. මෙම උත්සාහයන් තුළින්, අපි නිශ්චිත කුසලතා ඇති විදේශීය ජාතිකයින්ගේ ඇගයීම පැහැදිලි කරමින් සිටින අතර තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභීන් "මටත් නිශ්චිත කුසලතා ඇති සේවකයින් වෙත මාරු වීමට අවශ්‍යයි" යැයි සිතන පරිසරයක් නිර්මාණය කරමින් සිටිමු.

—කරුණාකර නිශ්චිත පුහුණු අන්තර්ගතය සහ ඔබ ගන්නා ක්‍රියාමාර්ග අපට කියන්න.

නිශ්චිත කුසලතා ඇති විදේශීය ජාතිකයින්ට ඔවුන්ගේ කනිෂ්ඨයින්ට මඟ පෙන්විය හැකි ක්‍රමයක් අපි දැනට ස්ථාපිත කරමින් සිටිමු. පුහුණුවන්නන්ගේ මව් භාෂාවෙන් උපදෙස් ලබා දිය හැකි බැවින්, අලුතින් පැමිණෙන තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභීන්ට මනසේ සාමයෙන් ඉගෙන ගත හැකිය. ඊට අමතරව, සියලුම විදේශීය සේවකයින් සහභාගී වන පරිදි වසරකට තුන් වතාවක් ආරක්ෂක රැස්වීම් පවත්වනු ලබන අතර, ආරක්ෂක දැනුවත්භාවය බෙදා ගනු ලැබේ. සේවකයින් සමාගමට සම්බන්ධ වන විට සහ ක්ෂේත්‍රයට අනුයුක්ත කිරීමෙන් පසු ද්‍රව්‍ය සමාලෝචනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා අපි විවිධ භාෂාවලින් සෞඛ්‍ය සහ ආරක්ෂක අධ්‍යාපන වීඩියෝ ද සපයන්නෙමු.

—ඔබ වැඩ කරන පරිසරය වැඩිදියුණු කිරීමට ද කටයුතු කරමින් සිටී.

කාර්මික උපදේශකයින් ලෙස සහතික කර ඇති සේවකයින් සමඟ අපි නිතිපතා සම්මුඛ සාකච්ඡා පවත්වන අතර, එමඟින් සේවකයින්ට ඔවුන්ගේ ගැටළු සහ අනාගත වෘත්තීය සැලසුම් සාකච්ඡා කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දේ. මිනිසුන්ට නිදහසේ තම අදහස් ප්‍රකාශ කළ හැකි පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, සමාජ මාධ්‍ය කණ්ඩායම් සහ පුද්ගල සම්බන්ධතා ඇතුළු බහු උපදේශන නාලිකා අප සතුව ඇත. ඊට අමතරව, විදේශීය සේවකයින්ට සේවා ස්ථානය තුළ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතා ගැඹුරු කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා අපි නිතිපතා සමාගම් චාරිකා සහ සමාජ රැස්වීම් පවත්වමු. මෙම උත්සාහයන් දිගුකාලීනව දරුකමට හදා ගැනීම සහතික කිරීමට උපකාරී වී තිබේ.

—ඔබ තාක්ෂණික සුදුසුකම් ලබා ගැනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනවා. මේ සඳහා පසුබිම කුමක්ද?

අපගේ සමාගම විදේශීය සේවකයින්ට 1 පන්තියේ රිබාර් ඉදිකිරීම් කාර්මික ශිල්පියාගේ සුදුසුකම් ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීමේ ඉලක්කයක් තබා ඇති අතර එය නිශ්චිත කුසලතා අංක 2 ඉලක්ක කරන අයට අත්‍යවශ්‍ය වේ. කෙසේ වෙතත්, 1 මට්ටම දුෂ්කර බැවින්, අපි ක්‍රමානුකූල පුහුණු වැඩසටහනක් සපයන්නෙමු, එහිදී සිසුන් පළමුව 2 මට්ටම ලබාගෙන පසුව 1 මට්ටම ලබා ගැනීමට ඉලක්ක කරමු. මෙම මුලපිරීම වසර පහකට පමණ පෙර ආරම්භ වූ අතර වර්තමානයේ බොහෝ විදේශීය සේවකයින් සුදුසුකම් ලබා ගැනීමට කටයුතු කරමින් සිටී.

—පුහුණුවේ නිශ්චිත අන්තර්ගතය ගැන කරුණාකර අපට කියන්න.

වසර පුරාම, අපි බාහිර සංවිධාන සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරමින්, ස්ලිං කිරීම, ඉහළ උන්නතාංශ වැඩ වාහන සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ පුහුණුව ලබා දෙන්නෙමු. පසුගිය වසරේ, අපගේ සමාගම, සමූහ සමාගම් සහ අප ආරාධනා කළ සමාගම් ඇතුළුව, විදේශිකයන් 400 කට වැඩි පිරිසක් මෙම පාඨමාලා හැදෑරූහ. 1 පන්තියේ හෝ 2 පන්තියේ රිබාර් ඉදිකිරීම් කාර්මිකයෙකු ලෙස සුදුසුකම් ලබා ගැනීමට අපේක්ෂා කරන අය සඳහා වන මෙම පුහුණු පාඨමාලාව, නිශ්චිත කුසලතා සහ තාක්ෂණික අභ්‍යාසලාභීන් සහිත විදේශීය ජාතිකයන් සඳහා වන දැඩි හය දින පාඨමාලාවක් වන අතර, දින හතරක න්‍යායාත්මක සහ දින දෙකක ප්‍රායෝගික පුහුණුවක් ලබා දෙනු ලැබේ. ජාතික විභාග වලදී කන්ජි අක්ෂර බහුලව භාවිතා වන බැවින්, සිසුන්ට භාෂා බාධක ජය ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා අපි අතීත විභාග ප්‍රශ්න මත පදනම් වූ අපගේම මුල් පෙළපොත් භාවිතා කරමු.

—ඔබ ජපන් භාෂා අධ්‍යාපනය කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කරන බව මට ආරංචි වුණා.

මෙම වසරේ සිට, අපි N5, N4 සහ N3 මට්ටම් සඳහා ජපන් භාෂා පාඨමාලා ආරම්භ කර ඇත්තෙමු. මසකට දෙවරක් විශ්‍රාමික ජපන් කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින් උපදේශකයින් ලෙස සේවය කරන අතර, පාඩම් අවධානය යොමු කරන්නේ සවන්දීමේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම කෙරෙහි ය. ඊට අමතරව, ජපන් භාෂා අධ්‍යයන සැසි පැවැත්වීම සඳහා අපි විශේෂිත කුසලතා ඇති විදේශීය ජාතිකයන් අතරින් උපදේශකයින් තෝරා ගනිමු. සේවකයින් විභාගය සමත් වුවහොත්, ඔවුන්ගේ අභිප්‍රේරණය වැඩි කිරීම සඳහා ඔවුන්ට ප්‍රසාද දීමනාවක් ලබා දෙන අතර, එය ඔවුන්ට ස්ථාවර ප්‍රතිඵල අත්කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

—ඔබේ අනාගත සැලසුම් මොනවාද?

විදේශීය කුසලතාවන්ට දිගු කාලීනව වැඩ කළ හැකි පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම සහ නිශ්චිත කුසලතා අංක 2 අත්පත් කර ගැනීමට සහාය වීම අපි දිගටම කරගෙන යන්නෙමු. තවද, සේවකයින් රැකියාව සඳහා අවශ්‍ය සුදුසුකම් ලබා ගැනීම, සේවා ස්ථානය තුළ සාධාරණ ඇගයීම් පද්ධතියක් පවත්වා ගැනීම සහ සේවකයින්ට මනසේ සාමයෙන් වැඩ කළ හැකි සේවා ස්ථානයක් නිර්මාණය කිරීම අපගේ අරමුණයි.