• Visionista
  • විදේශීය නේවාසික පිළිගැනීමේ අත්පොත
  • JAC සඟරාව
  • ජපන් ඉදිකිරීම් කර්මාන්තයේ වැඩ කිරීමට කැමති අය
  • මිනිසුන්, ඉදිකිරීම් සමාගම් සහ ලෝකය සම්බන්ධ කිරීම
  • ෆේස්බුක් (ජපන් සමාගම් සඳහා)
  • ෆේස්බුක් (විදේශිකයන් සඳහා ජපන්)
  • ඉන්ස්ටග්රෑම්
  • Youtube
JAC සඟරාව

JAC මුලපිරීම් සහ ක්‍රියාකාරකම් වාර්තාව

2026/08/17

ජපන් සේවකයින් සඳහා වන "විදේශික සහජීවන සම්මන්ත්‍රණය 2026" පිළිබඳ වාර්තාව: අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා සම්මන්ත්‍රණය ① ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම්.

ලිපිය ලිව්වේ මම!

මොටෝකෝ කනෝ

Japan Association for Construction Human Resources

පර්යේෂණ හා සංවර්ධන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධානියා / පරිපාලන දෙපාර්තමේන්තුව / මහජන සම්බන්ධතා දෙපාර්තමේන්තුව

මොටෝකෝ කනෝ

(Kano Motoko)

රූපය: 2026 මැයි 21, "අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා දේශනය ① ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම්"

JAC විසින් 2026 මැයි මාසයේ සිට ජපන් සේවකයින් සඳහා විදේශීය සේවකයින් සමඟ සහජීවනය පිළිබඳ සම්මන්ත්‍රණ හයකින් සමන්විත මාලාවක් පවත්වනු ලැබේ.

මෙම පාඨමාලාව 2025 දී හොඳ ප්‍රතිචාර ලැබූ "විදේශිකයන් සමඟ සහජීවනය පිළිබඳ ඉගෙනීම" පාඨමාලාවේ වැඩිදියුණු කළ අනුවාදයක් වන අතර, මෙම වැඩසටහන ක්ෂේත්‍රයට සමීප ඔබ වැනි අයගේ හඬ පිළිබිඹු කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත.

2026 මැයි 21 වන බ්‍රහස්පතින්දා, අපි පළමු "අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා සම්මන්ත්‍රණය ① ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම්" දෙමුහුන් ආකෘතියකින්, පුද්ගල සහ මාර්ගගත සැසි ඒකාබද්ධ කරමින් පැවැත්වුවෙමු.

දේශකයා වූයේ BREXA CrossBorder Co., Ltd හි ශිරයිෂි මහතා වන අතර, ආරාධිත කථිකයන් වූයේ වසර 10 ක් පමණ ඉන්දුනීසියානු ජාතිකයින් ජපානයට යැවීමේ කටයුතුවල නියැලී සිටින අරකි මහතා සහ වසර 9 ක් ජපානයේ සිටින සහ ඉන්දුනීසියානු කම්කරුවන්ට සහාය වීම සඳහා කටයුතු කරන මරිසා මහතා ය.

විවිධ සංස්කෘතීන් තේරුම් ගැනීමේ මූලික කරුණු

රූපය: සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය: අයිස්බර්ග් ආකෘතිය

පළමුව, විවිධ සංස්කෘතීන් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා ප්‍රවේශ ස්ථානයක් ලෙස සේවය කරන "අයිස්බර්ග් ආකෘතිය" ශිරයිෂි මහතා පැහැදිලි කළේය.

විදේශිකයන්ගේ හැසිරීම් ගැන ඔබට අපහසුතාවයක් දැනුනත්, වටිනාකම් සහ සදාචාරය වැනි යටින් පවතින "නොපෙනෙන අංශ" තිබේ.
"අපට නොපෙනෙන දෙයට හේතුවක් තිබේ. එය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කිරීම විවිධ සංස්කෘතීන් තේරුම් ගැනීමේ පළමු පියවරයි," ඔහු පැවසීය.

සංස්කෘතික හිඩැස් පියවීම සඳහා යතුරක් ලෙස "ස්ථිර සන්නිවේදනය (අන්‍යෝන්‍ය ගෞරවය)" ගැන මම ඉගෙන ගතිමි.

රූපය: සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය: ස්ථිර සන්නිවේදනය

ඔබට වැදගත් දේ වචන වලින් පැහැදිලිව ප්‍රකාශ කරන අතරම, අනෙක් පුද්ගලයාගේ වටිනාකම් වලට ගරු කරන්න.
අන් අය "පේළි අතර කියවීමට" හෝ "වායුගෝලය තේරුම් ගැනීමට" අපේක්ෂා කරනවාට වඩා වචන භාවිතයෙන් සන්නිවේදනය කිරීම වැදගත් වේ.

හිජාබයක් ඇඳගෙන ඉන්න කෙනෙකුට "රස්නෙ නිසා ගලවන්න" කියලා අහම්බෙන් කියන එක හෝ මත්පැන් බොන්නේ නැති කෙනෙකුට "දෙවියන් වහන්සේ බලාගෙන ඉන්නේ නැති නිසා බොන්න" කියලා කියන එක අනෙක් පුද්ගලයාගේ "නොපෙනෙන සංස්කෘතියට" ගැඹුරින් රිදවන ආකාරය නිරූපණය කරන නිශ්චිත උදාහරණ ලබා දී ඇත.

"වෙනස්කම් තිබෙන නිසා, අපි සන්නිවේදනය කරන ආකාරය වැදගත්" යන තේමාව යටතේ දැනුවත් කිරීමේ පෝස්ටරයක් ද ඔවුන් සකස් කළහ.
මෙම පොත ප්‍රධාන කරුණු තුනක් හඳුන්වා දෙයි - එනම් "කාමරය කියවීම" පිළිගත නොහැකි බවත්, අන් අය ඉදිරියේ යමෙකුට බැණ වදින්න එපා බවත්, යමෙකුගේ ජාතිකත්වය, සංස්කෘතිය හෝ ආගම විහිළුවට ලක් නොකළ යුතු බවත් - රැකියා ස්ථානයේ සිදුවන පොදු තත්වයන් පිළිබඳ නිදර්ශන සමඟින්.

රූපය: "වෙනස්කම් යනු සන්නිවේදනය වැදගත් කරන දෙයයි" යන පෝස්ටරය.

පෝස්ටරය: "වෙනස්කම් තමයි සන්නිවේදනය එතරම් වැදගත් කරන්නේ."

ඉන්දුනීසියානුවන් සමඟ කණ්ඩායමක වැඩ කිරීම

රූපය: සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය: ඉන්දුනීසියානුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේදී ප්‍රවේශම් විය යුතු දේවල්

ඊළඟට, වසර ගණනාවක් තිස්සේ ඉන්දුනීසියාවෙන් සේවකයින් පිටත් කර හැරීමේ කටයුතුවල නියැලී සිටින අරකි මහතා, ස්ථානීයව භාවිතා කළ හැකි ප්‍රායෝගික උපදෙස් කිහිපයක් බෙදා ගත්තේය.

පළමුව, අපි එදිනෙදා සන්නිවේදනය ගැන කතා කරමු.
මූලික කරුණු වන්නේ අනෙක් පුද්ගලයා කතා කර අවසන් වන තුරු ඔහුට සවන් දීම, "ඔයා කෑවද?" වැනි ප්‍රශ්න අසමින් සුවපහසු සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීම සහ අන් අය ඉදිරියේ ඔවුන් නිවැරදි කිරීමෙන් වැළකී සිටීමයි (මොකද ඔවුන් ලැජ්ජාවට ඉතා සංවේදී නිසා).
උපදෙස් තේරුම් ගෙන ඇත්දැයි පරීක්ෂා කිරීමේදී, "ඔබට තේරුණාද?" යනුවෙන් විමසීම පමණක් ප්‍රමාණවත් නොවේ. වැදගත් කරුණු සඳහා, උපදෙස් නැවත නැවත කිරීමට සැලැස්වූ විට "නැවත තහවුරු කිරීම" වඩාත් ඵලදායී බව පෙනේ.

තවද, ඉන්දුනීසියාවේ සමාජ මාධ්‍ය කොතරම් පුළුල්ද යත් සෑම කෙනෙක්ම පාහේ එය භාවිතා කරති.
පූර්ව පිටත්වීමේ අධ්‍යාපනය අතරතුර සමාජ මාධ්‍යවල පුද්ගලික සහ ආයතනික තොරතුරු හැසිරවීම පිළිබඳ මග පෙන්වීමක් ඔබට ලැබෙනු ඇතත්, ජපානයට පැමිණීමෙන් පසුව පවා ඔබ ප්‍රවේශම් විය යුතුය.

තවද, බොහෝ ඉන්දුනීසියානුවන් උසස් පාසල් උපාධිධාරීන් වන අතර, බොහෝ දෙනෙක් ජපානයට පැමිණෙන්නේ තම මව් රටේ වෘත්තියක් ගොඩනැගීම පිළිබඳ පැහැදිලි දැක්මක් නොමැතිවය.
ජපානයේ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට ඇති අවස්ථා සහ සුදුසුකම් අත්පත් කර ගැනීමේ දීමනා පිළිබඳ තොරතුරු සැපයීම අභිප්‍රේරණය වැඩි කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක් බව පෙනේ.

සමාගම් වලින් අපට ලැබෙන වඩාත් පොදු විමසීම්වලින් එකක් වන්නේ "ආගමික කාරණා සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කරන්නේ කෙසේද" යන්නයි.
සහභාගිවන්නන්ගෙන් ලැබුණු ප්‍රශ්න බොහොමයක් ආගම ගැන සැලකිලිමත් විය.

"බඳවා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී කොන්දේසි පැහැදිලිව කලින් සඳහන් කළහොත්, රටට ඇතුළු වූ පසු නොගැලපීම් නොමැති තරම් වන අතර, ආගමික සලකා බැලීම් නොමැතිකම නිසා සේවකයින් ඉවත් වන අවස්ථා නොමැති තරම්" බව ඔවුන් මට පැවසුවා, එබැවින් ඕනෑවට වඩා කරදර විය යුතු නැත.

ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ලැජ්ජාශීලී බැවින්, ආරම්භක අවධියේදීම ජපාන පාර්ශවය සන්නිවේදනය කල්තියා ආරම්භ කිරීම වැදගත් වේ.

ජපානයේ ඉන්දුනීසියානු ජාතිකයෙකු ලෙස සේවය කිරීම

රූපය: සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය: ජපානය සහ ඉන්දුනීසියාව අතර වැඩ කිරීමේ විලාසයන්හි වෙනස්කම් තිබේද?

දෙවන භාගයේදී, මාරිසා විදේශීය සේවිකාවක් ලෙස ඇගේ ඉදිරිදර්ශනය බෙදා ගත්තාය.

ජපානය වාර්තා කිරීම, සම්බන්ධ කර ගැනීම සහ උපදේශනය කිරීම සහ කලින් කටයුතු සකස් කිරීම අවධාරණය කරන අතර, ඉන්දුනීසියාව පසුව ගැලපීම් සඳහා ඉඩ සලසන වඩාත් නම්‍යශීලී ප්‍රවේශයක් ඇත.
වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීම සහ ඒවා වාචිකව පැහැදිලිව සන්නිවේදනය කිරීම වඩාත් සුමට සේවා ස්ථාන පරිසරයකට මග පාදයි.

ආගමික සලකා බැලීම් සම්බන්ධයෙන්, මෙම වචන විශේෂයෙන් මතකයේ රැඳෙන සුළු විය.

"අපි ජපානයට ආවේ ඉන්දුනීසියාවේ පරිසරයට වඩා එහි පරිසරය වෙනස් බව තේරුම් අරගෙන. අධික සැලකිල්ල නිසා අනෙකුත් සේවකයින්ට දුෂ්කරතා විඳදරාගැනීමට සිදුවන තත්වයක් අපට අවශ්‍ය නැහැ. සාධාරණ මට්ටමේ ප්‍රතිචාරයක් ප්‍රමාණවත්."

ආරාධිත කොටස අවසන් වූයේ, "බොහෝ අය ලැජ්ජාශීලී නිසා, ඔබට ඔවුන් සමඟ සෙමින් හා මෘදු ජපන් භාෂාවෙන් සිනහවකින් කතා කළ හැකි නම්, සියලු දෙනා සතුටු වනු ඇත" යන වචන සමඟිනි.

JAC ආයතනය තම ජපන් සේවකයින් සඳහා "විදේශික සහජීවන පාඨමාලාවක්" පිරිනමයි.
මෙම පාඨමාලාව මඟින් විදේශීය කුසලතා සමඟ සහජීවනයෙන් කටයුතු කිරීමට අවශ්‍ය දැනුම සහ කුසලතා ඔබට ලබා දෙනු ඇත, ඒ අතර හරස් සංස්කෘතික අවබෝධය සහ විදේශිකයන්ට පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි "පහසු ජපන්" භාෂාවද ඇතුළත් වේ.
අපට ප්‍රශ්නෝත්තර සැසියක් ද ඇත, එබැවින් කරුණාකර අප හා එක්වන්න!

පාඨමාලාව පිළිබඳ විස්තර සඳහා, කරුණාකර පහත "විදේශික සහජීවන පාඨමාලාව" පිටුව බලන්න.
ඉල්ලුම මත පටිගත කිරීම්, ද්‍රව්‍ය සහ එම දේශනවලින් ලබාගත් ප්‍රශ්නෝත්තර ඇතුළුව අතීත දේශන ද තිබේ.
ජපන් සේවකයින් සඳහා "විදේශ සේවකයින් සමඟ සහජීවනය පිළිබඳ පුහුණුව"

මෙම පාඨමාලාවේ ක්‍රියාකාරිත්වය BREXA CrossBorder Co., Ltd වෙත පවරා ඇත.

මෙම ලිපිය 2026 මැයි 21 වන බ්‍රහස්පතින්දා ජපන් සේවකයින් සඳහා "විදේශික සහජීවන සම්මන්ත්‍රණය 2026" හි කොටසක් ලෙස පැවති "අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා සම්මන්ත්‍රණය ① - ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම් -" පිළිබඳ වාර්තාවකි.

සම්මන්ත්‍රණ වීඩියෝව

සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය

සම්මන්ත්‍රණ ද්‍රව්‍ය_අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා පාඨමාලාව (1) ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම් 260521.pdf
ප්‍රශ්නෝත්තර_අන්තර් සංස්කෘතික අවබෝධතා පාඨමාලාව (1) ඉන්දුනීසියාව සහ ඉස්ලාම් 260521.pdf
දැනුවත් කිරීමේ පෝස්ටරය: "විදේශීය සේවකයින් සමඟ වැඩ කිරීමේදී ඵලදායී සන්නිවේදනයේ රහස්".pdf

ජපන් සේවකයින් සඳහා වන "විදේශ සේවකයින් සමඟ සහජීවනය පිළිබඳ 2026 සම්මන්ත්‍රණය" පිළිබඳ වාර්තාව

මෙම ලිපියේ කතුවරයා

මොටෝකෝ කනෝ

Japan Association for Construction Human Resources

පර්යේෂණ හා සංවර්ධන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධානියා / පරිපාලන දෙපාර්තමේන්තුව / මහජන සම්බන්ධතා දෙපාර්තමේන්තුව

මොටෝකෝ කනෝ

(Kano Motoko)

  • ෆේස්බුක් (ජපන් සමාගම් සඳහා)
  • ඉන්ස්ටග්රෑම්

අයිචි ප්‍රාන්තයේ උපත.
ඔහු මහජන සම්බන්ධතා, පර්යේෂණ සහ විමර්ශන භාරව සිටින අතර සමාජ මාධ්‍ය පිටුපස සිටින පුද්ගලයා වේ.
ජපානය කෙරෙහි මිනිසුන් තුළ ආදරයක් ඇති කිරීමටත්, ජපානයේ ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්‍රයේ ආකර්ෂණය ලොව පුරා පතුරුවා හැරීමටත්, ලොව පුරා ජනතාවගේ ප්‍රියතම කර්මාන්තය ලෙස ජපානයේ ඉදිකිරීම් කර්මාන්තය දිගටම පැවතීම සහතික කිරීමටත් අපි අපගේ සමාජ මාධ්‍ය ගිණුම් දිනපතා යාවත්කාලීන කරමු.
ආසියානු රටවල කුසලතා තක්සේරු පරීක්ෂණ ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ශක්‍යතාව පිළිබඳ පර්යේෂණ කටයුතුවල ද ඔහු නිරත වන අතර, ඒ ඒ රටවල දේශීය සංවිධාන සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා පවත්වයි.

ජනප්‍රිය ලිපි

පහසු ජපන් පාඨමාලාව: මූලික මට්ටම, සැප්තැම්බර් 17, 14:00-15:00_F