জাপানি কর্মচারীদের জন্য "২০২৫ বিদেশীদের সাথে সহাবস্থান" সহজ জাপানি কোর্স (উন্নত অংশ ২) সম্পর্কিত প্রতিবেদন

২০২৫ সালের মে মাস থেকে জাপানি কর্মীদের জন্য "বিদেশী বাসিন্দাদের সাথে সহাবস্থানের উপর বক্তৃতা" এর ছয়টি সিরিজ আয়োজন করছে JAC। সেপ্টেম্বরে "বক্তৃতা ১" এর পর, "বক্তৃতা ২" বৃহস্পতিবার, ১৬ অক্টোবর অনলাইনে অনুষ্ঠিত হয় জনপ্রিয় "সহজ জাপানি ভাষা কোর্স" সিরিজের একটি উন্নত সংস্করণ হিসেবে, যেখানে গত বছর ২০০০ জনেরও বেশি লোক অংশগ্রহণ করেছিল।

এই কোর্সের প্রভাষক ছিলেন BREXA CrossBorder Co., Ltd. এর মিঃ কাওয়ামোতো, এবং কোর্সটি "যোগাযোগ" এবং "কোম্পানীর মধ্যে বাস্তবায়িত হতে পারে এমন উদ্যোগ" এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল যা কর্মক্ষেত্রে বিদেশী কর্মীদের ধরে রাখার সাথে সরাসরি যুক্ত, "সহজ জাপানি ভাষা কীভাবে ব্যবহার করবেন এবং কীভাবে নির্দেশনা দেবেন" এর পর্যালোচনা দিয়ে শুরু হয়েছিল। কোর্সের শেষে, একটি অতিথি বিভাগ ছিল, যা সর্বদা জনপ্রিয়।

পর্যালোচনা: "সহজে জাপানি ভাষা" যা "সরলতা" এবং "দয়া" এর সমন্বয় ঘটায়

প্রথমে, আমরা "সহজ জাপানি কী?" -এ ফিরে তাকালাম। "ইয়াসাশি" এর দুটি অর্থ রয়েছে: "সহজ (বোঝার জন্য)" এবং "দয়ালু (করুণাময়)।" এটি কেবল বিদেশীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করছে না, বরং চিকিৎসা ও নার্সিং কেয়ার সেটিংসেও এটি মনোযোগ আকর্ষণ করছে এবং এটি সর্বজনীন নকশার ধারণা যা সকলের প্রতি সদয়।

কোর্সে, আমরা মৌলিক "কাঁচি নিয়ম" (স্পষ্টভাবে, শেষ পর্যন্ত এবং ছোট বাক্যে কথা বলুন) পর্যালোচনা করেছি, এবং "সহজে বোঝা যায় এমন নির্দেশাবলী দেওয়ার" গুরুত্বকেও পুনর্ব্যক্ত করেছি, যা অ্যাডভান্সড পার্ট 1-এ আলোচনা করা হয়েছে।
আরও তথ্যের জন্য, অনুগ্রহ করে "বেসিক" এবং "অ্যাডভান্সড ১" দেখুন।

জাপানি কর্মীদের জন্য "সহজ জাপানি কোর্স (মৌলিক)" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [3]
জাপানি কর্মীদের জন্য "সহজ জাপানি কোর্স (উন্নত স্তর ①)" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [4]

বিশ্বাস তৈরি করা! "দয়ালু" যোগাযোগের জন্য নির্দিষ্ট ধারণা

কিছু লোক বলে, "সহজ জাপানি ভাষা ব্যবহার করলে ছাপ ঠান্ডা হয়ে যায়।" যেহেতু জাপানিদের জন্য অনন্য নরম অভিব্যক্তিগুলি হারিয়ে গেছে, তাই "বিবেচনা এবং দয়া" দিয়ে তাদের ক্ষতিপূরণ দেওয়া প্রয়োজন। কোম্পানিগুলির জন্য দরকারী কিছু ধারণা চালু করা হয়েছিল।

শুভেচ্ছা এবং বিবেচনা যা নিরাপত্তার অনুভূতি জাগায়

বিদেশী কর্মীরা প্রায়ই বলে থাকেন, "তারা আমার শুভেচ্ছার উত্তর দেয় না," কর্মক্ষেত্রে অনুপ্রেরণা বজায় রাখার জন্য শুভেচ্ছার উত্তর দেওয়া এবং নাম ধরে ডাকা অপরিহার্য। আপনি কীভাবে শুনছেন, মুখের অভিব্যক্তি, চোখের যোগাযোগ এবং মাথা নাড়ানো সহ, তা বিবেচনা করা নিরাপত্তার অনুভূতি তৈরি করে, বিশেষ করে ব্যস্ত কর্মক্ষেত্রে।

এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা যেখানে মানুষ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করবে

সমস্যা সমাধান এবং কর্মক্ষেত্রে ধরে রাখার জন্য যোগাযোগকে উৎসাহিত করে এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ।

• এমন একটি পরিবেশ যেখানে আপনি কিছু না বুঝতে পারলে সৎভাবে বলতে পারেন "আমি জানি না"।
• ভুল কম লজ্জাজনক করার একটি উপায়।
• "এটা অসাধারণ" বলে তাদের প্রশংসা করুন যাতে তারা সাফল্যের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে।

কথা বলার অসুবিধা বুঝুন এবং "অপেক্ষা করুন"

বিদেশীরা জাপানি ভাষায় শব্দ একত্রিত করতে সময় নেয়। তাদের সাথে বাচ্চাদের মতো আচরণ করার চেয়ে, উদার মনোভাব থাকা এবং তাদের কথা বলার জন্য আরও কিছুক্ষণ অপেক্ষা করা গুরুত্বপূর্ণ, এমনকি যদি তারা থেমে থেমে কথা বলেও। বিশ্বাস এবং নিরাপত্তার অনুভূতি তৈরি করতে তাদের সাথে সহজ, সহজ জাপানি ভাষায় কথা বলার অনুশীলন করুন।

আমরা একটি চেকলিস্ট প্রস্তুত করেছি যাতে "আন্তঃসাংস্কৃতিক বোঝাপড়া কোর্স" এর বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
আপনার কোম্পানির প্রচেষ্টা পর্যালোচনা করতে দয়া করে এটি ব্যবহার করুন।

"শিক্ষা এবং অন-সাইট উদ্ভাবন যা কোম্পানিগুলি বাস্তবায়ন করতে পারে" কর্মচারী ধরে রাখার প্রচারের জন্য

সাইটে মসৃণ যোগাযোগ সহজতর করার জন্য এবং কর্মীদের নিজেদের প্রতিষ্ঠিত করতে উৎসাহিত করার জন্য নির্দিষ্ট উদ্যোগও চালু করা হয়েছিল।

ক্ষেত্রে ব্যবহৃত "শব্দভান্ডারের মানসম্মতকরণ"

যেসব কর্মক্ষেত্রে একটি নির্দেশনা প্রদানের জন্য বিভিন্ন ধরণের শব্দভাণ্ডার, যার মধ্যে উপভাষাও অন্তর্ভুক্ত, ব্যবহার করা হয়, সেখানে ব্যবহৃত ভাষার মানসম্মতকরণের উপায় উদ্ভাবন করা কার্যকর। একটি পরামর্শ ছিল কর্মক্ষেত্রে ব্যবহৃত কথোপকথনগুলিকে কল্পনা করা এবং কীভাবে সেগুলিকে "সহজ জাপানি" ভাষায় রূপান্তর করা যায় তা লিখে রাখা।

বাস্তবে বাস্তবায়িত কাজের অন্যান্য উদাহরণও ছিল।
একটি চেকলিস্ট উপলব্ধ আছে, তাই অনুগ্রহ করে আপনার কোম্পানির মধ্যে আপনার নিজস্ব ধারণা নিয়ে আসার চেষ্টা করুন।

জাপানি ভাষা শিক্ষা প্রশ্নোত্তর

আমরা যে প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নগুলি পাই তার মধ্যে কিছু এখানে দেওয়া হল।

আমি জাপানি ভাষা শেখানোর কার্যকর পদ্ধতিগুলি জানতে চাই।
→যেহেতু কাজের পরে বা সপ্তাহান্তে লোক জড়ো করা কঠিন, তাই কাজের সময় জাপানি ভাষার ক্লাস করা কার্যকর।

আমার কী শেখানো উচিত?
→ সীমিত সময়ের মধ্যে ফলাফল অর্জনের জন্য, সাফল্যের মূল চাবিকাঠি হল নিম্নলিখিত তিনটি বিষয় বিবেচনা করে আপনার শেখানো বিষয়বস্তুকে সংকুচিত করা।

• ব্যক্তির ইচ্ছা
• সাইটে চাহিদা
• কোম্পানির মূল্যায়ন

সারাংশ: দুটি স্তম্ভ যা সফল সহাবস্থানের দিকে পরিচালিত করে

ব্যবহারিক অংশ ২-এ, আমরা বিদেশী কর্মীদের সাথে সহাবস্থান কেবল কাজ করার মাধ্যমেই শেষ না হয়ে পারস্পরিক বোঝাপড়া এবং কর্মক্ষেত্রে স্থায়ী হওয়ার দিকে পরিচালিত করার জন্য সুনির্দিষ্ট পদ্ধতি সম্পর্কে শিখেছি।

১. "সহজতা" এবং "দয়া" এর পরিপূরক যোগাযোগ

"কাঁচি নিয়ম" ব্যবহার করে নির্দেশাবলী সহজে বোঝার পাশাপাশি, অভিবাদন জানানো, লোকেদের নাম ধরে ডাকা, এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা যেখানে তারা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং ধৈর্য ধরে, যাতে ঠান্ডা ভাব না আসে, তার মাধ্যমে বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্ক গড়ে তোলা অপরিহার্য।

২. কর্মী ধরে রাখার জন্য কোম্পানি এবং কর্মক্ষেত্রের ব্যবস্থা তৈরি করা

ব্যক্তিগত প্রচেষ্টার পাশাপাশি, কোম্পানিগুলির উচিত প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য সাইটে ব্যবহৃত শব্দভাণ্ডারের মানসম্মতকরণ এবং কর্মঘণ্টায় জাপানি ভাষার ক্লাস আয়োজনের মতো ব্যবস্থাও স্থাপন করা, যা বিদেশী কর্মীদের স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে এবং বৃদ্ধি পেতে সহায়তা করবে।

অতিথি কর্নার: ভিয়েতনামী কর্মীদের দৃষ্টিকোণ থেকে সাফল্যের টিপস

অতিথি কর্নারে, ভিয়েতনামের মিঃ লং মঞ্চে আসেন। তিনি একজন আন্তর্জাতিক ছাত্র হিসেবে জাপানে এসেছিলেন এবং একটি কৃষি কর্পোরেশনে একজন ফিল্ড লিডার হিসেবে কাজ করেছিলেন, যেখানে তিনি বিদেশী কর্মীদের সম্পর্কে তার সৎ চিন্তাভাবনা ভাগ করে নিয়েছিলেন।

প্রেরণা এবং নেতৃত্ব

রন বলেন, মাত্র এক বছর টমেটো চাষের পর যখন তাকে সাইট লিডার হিসেবে পদোন্নতি দেওয়া হয়, তখন তার দক্ষতা স্বীকৃতি পাওয়ায় তিনি খুশি।
বয়স্ক কর্মীদের জন্য সহজে বোধগম্য জাপানি ভাষা ব্যবহার করে কাজের দক্ষতা উন্নত করার আমাদের অভিজ্ঞতা আমরা ভাগ করে নিলাম।

ভিয়েতনামী মেজাজ সম্পর্কে

ভিয়েতনামী লোকেরা নিজের মতো করে কাজ করাকে অগ্রাধিকার দেয় এবং তাদের অনেকেই সমালোচনার মুখে তাদের হৃদয় বন্ধ করে দেয়।
তারা ভবিষ্যতের কথা না ভেবে এখন যা সহজ তা অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রবণতা রাখে।
জাপানে কাজ করার জন্য ক্রমাগত শিক্ষার প্রয়োজন, এবং পারস্পরিক বোঝাপড়া আরও গভীর করা গুরুত্বপূর্ণ।
মূল কথা হলো এককালীন শিক্ষার পরিবর্তে ধারাবাহিকতার মাধ্যমে এটিকে অভ্যাসে পরিণত করা।

কোম্পানি এবং বিদেশী কর্মীদের মধ্যে সম্পর্ক

রন মনে করেন যে নিয়মগুলির অর্থ তাকে ব্যাখ্যা করা হলে সে আত্মবিশ্বাসের সাথে তার কাজ করতে সাহায্য করবে এবং স্পষ্ট মূল্যায়ন তাকে লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি লক্ষ্য দেয় এবং তাকে অনুপ্রাণিত করে।
"কী হয়েছে?" জিজ্ঞাসা করা হলে তিরস্কার করার পরিবর্তে আস্থা তৈরি হয়।

শেখা এবং ক্যারিয়ারের জন্য প্রেরণা

ভিয়েতনামী লোকেরা যখন ভবিষ্যতের জন্য একটি স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি রাখে তখন তারা অনুপ্রাণিত হয় এবং তারা প্রায়শই বলে যে "জাপানি ভাষা বলা আমার ভবিষ্যতের বিকল্পগুলিকে আরও বিস্তৃত করবে।" এটি জোর দিয়ে বলা হয়েছিল যে ক্যারিয়ার পরিকল্পনা তৈরির সুযোগ প্রদান শেখার জন্য আরও অনুপ্রেরণা জাগায়।

ভিয়েতনামী মানুষের কি জাপানি উচ্চারণ করা কঠিন?

এটিও উল্লেখ করা হয়েছে যে উত্তর এবং দক্ষিণের মধ্যে পার্থক্য রয়েছে, উত্তরের শেষাংশ শক্তিশালী হওয়ার প্রবণতা রয়েছে, যেখানে দক্ষিণে শেষ অক্ষরটি উচ্চারণ করা হয় না এবং "ইয়া," "ইউ," এবং "ইয়ো" এর উচ্চারণ করা কঠিন হয়ে পড়ে।
এটি পরামর্শ দেওয়া হয়েছিল যে জাপানিরা যারা "শুনে" আছেন তাদেরও একে অপরকে আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য এটি সম্পর্কে সচেতন থাকা উচিত।

অতিথি কর্নারটি অনেক জ্ঞান প্রদান করেছিল যা ক্ষেত্রে কাজে লাগানো যেতে পারে এবং অংশগ্রহণকারীদের জন্য খুবই আকর্ষণীয় ছিল।

পরবর্তী অধিবেশনটি হবে চূড়ান্ত, "জীবনধারা/নেতৃত্ব কোর্স"।
যদি মিস করে থাকেন, তাহলে আর্কাইভগুলো দেখুন।
জাপানি কর্মচারীদের জন্য FY2025 "বিদেশী সহাবস্থান কোর্স"

お問合せ：(株)BREXA CrossBorder　担当：三浦
e-mail:
Tel: 090-3150-0562

এই প্রবন্ধটি জাপানি কর্মীদের জন্য "বিদেশী সহাবস্থান কোর্স ২০২৫" এর "সহজ জাপানি কোর্স: উন্নত পর্ব ২" এর উপর একটি প্রতিবেদন, যা বৃহস্পতিবার, ১৬ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

সেমিনার ভিডিও

সেমিনার উপকরণ

সেমিনার উপকরণ_সহজ জাপানি কোর্স (৩) উন্নত পর্ব②২৫১০১৬.pdf
প্রশ্নোত্তর_সহজ জাপানি কোর্স (৩) উন্নত সংস্করণ②২৫১০১৬.pdf

জাপানি কর্মীদের জন্য "বিদেশী সহাবস্থান সেমিনার" সম্পর্কিত প্রতিবেদন

• জাপানি কর্মচারীদের জন্য "আন্তঃসাংস্কৃতিক বোঝাপড়া সেমিনার (1)" এর প্রতিবেদন [1]
• জাপানি কর্মচারীদের জন্য "আন্তঃসাংস্কৃতিক বোঝাপড়া সেমিনার (2) ইসলাম" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [2]
• জাপানি কর্মীদের জন্য "সহজ জাপানি কোর্স (মৌলিক)" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [3]
• জাপানি কর্মীদের জন্য "সহজ জাপানি কোর্স (উন্নত স্তর ①)" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [4]
• জাপানি কর্মীদের জন্য "সহজ জাপানি কোর্স (উন্নত স্তর 2)" সম্পর্কিত প্রতিবেদন [5]