面向日本從業人員的“外國人共生講座2026”異文化理解講座 (1) 印度尼西亞和伊斯蘭教篇舉辦報告

JAC從2026年5月開始，共舉辦了6次面向日本員工的外國人共生講座。

本講座是對2025年度廣受好評的“外國人共生講座”的進一步完善，反映了貼近現場的各位的意見，編制了課程。

2026年5月21日 (星期四)，我們以場地和在線混合形式舉辦了第一屆“跨文化理解講座 (1) 印度尼西亞和伊斯蘭教”。

擔任講師的是 (株) BREXA CrossBorder的白石先生，在印度尼西亞從事了長達10年的送往日本工作的荒木先生，以及來日本9年衹力於援助印度尼西亞勞動者的瑪麗莎女士作為嘉賓登臺演講。

理解不同文化的“基本之木”

首先，白石先生對“冰山模型”進行了評論，這是理解不同文化的入口。

即使你對外國人的行為感到不舒服，也有價值觀和道德等“看不見的部分”。
「看不見的部分是有原因的。了解不同文化的第一步」。

我教你“斷言溝通 (相互尊重) ”作為填補文化空白的關鍵詞。

在尊重對方價值觀的同時，用語言清楚地表達對自己重要的事情。
重要的不是“了解”或“閱讀空氣”，而是用語言傳達。

對那些戴著頭巾的人說“不要拿它，因為它很熱”，或者對那些不喝酒的人說“如果你喝酒，因為上帝沒有看到它”有一個具體的例子，它成為一種深深傷害文化的行為。

還準備了以「正因為有差異，所以傳達方法很重要。」為主題的啟發海報。
“讀空氣”是NG、不在人前訓斥、不戲弄國籍、文化、宗教這3個要點，與在現場容易發生的場景的插圖一起介紹。

海報「正因為有差異，所以傳達方法很重要。」

和印尼人一起工作

接下來，在印度尼西亞從事運輸多年的Araki先生介紹了可以在現場使用的要點。

首先，是關於日常的交流。
把對方的話聽完、通過打招呼說「吃飯了嗎?」來建立容易交談的關係、不在人前註意 (為了非常在意“羞恥”) 是基本。
確認指示是否傳達時，只聽「明白了嗎?」是不夠的，重要的是重復的“重復確認”似乎是有效的。

在印度尼西亞，SNS正在滲透到幾乎所有人都使用SNS的程度。
關於SNS上的個人信息和企業信息的處理，雖然出國前的教育也有指導，但來日本後可能需要繼續關註。

此外，印度尼西亞的大多數人都是高中畢業生，很多人來日本時沒有在祖國積累職業的形象。
提供在日本發展技能的環境和資格獲取津貼的信息似乎更有動力。

公司的許多咨詢都是關於“對宗教的回應”。
在聽講者的提問中，也有很多關於宗教的內容。

「如果您在招聘階段提前明確說明條件，那麽入境後幾乎不會出現不匹配。幾乎沒有因缺乏宗教關懷而辭職的情況。」他告訴我，過度擔心是不必要的。

由於有許多害羞的人，據說在早期階段積極與日方溝通是很重要的。

作為印度尼西亞人在日本工作。

後半部分，瑪麗莎女士從外國就業者的角度講述了。

相對於日本重視報聯相和盡早安排，印度尼西亞的主流是事後修正的靈活想法。
在理解差異的基礎上，用語言清楚地相互傳達才能順利地創造職場。

關於宗教的關懷，這樣的話印象深刻。

「我們是在理解了日本的環境和印度尼西亞不同的基礎上來的。我不希望其他員工因為過度考慮而忍受這種情況。合理的範圍就足夠了」。

客座角以「因為害羞的人很多，能用溫柔的日語慢慢地笑著跟我說話的話大家都會很開心。」這個詞結束。

JAC為日本員工開設“外國人共生講座”。
內容包括理解異文化和容易向外國人傳達的“簡單日語”等，掌握與外國人才共生所需的知識和應對能力。
設有提問時間，敬請參加!

有關講座的詳細信息，請參閱“外國人共生講座”頁面。
過去講座的錯過發送・資料、講座中列舉的QA也正在公開中。
面向日本員工的“外國人共生講座”

本講座的運營委托給 (株) BREXA CrossBorder。

本文是2026年5月21日 (星期四)舉行的日本員工“2026年外國人共生課程”的“跨文化理解課程 (1) -印度尼西亞和伊斯蘭教”的報告。

研討會影片

研討會資料

研討會資料_跨文化理解課程（1）印尼與伊斯蘭教 260521.pdf
跨文化理解課程問答（1）印尼與伊斯蘭教 2021年5月26日.pdf
宣傳海報：「與外籍員工有效溝通的秘訣」pdf

為日本員工舉辦“外國人共生講座2026”報告

• 面向日本員工 【1】 跨文化理解講座 (1) 舉辦報告
• 面向日本員工 【2】 跨文化理解講座 (2) 舉辦報告