FY2023 "Construction Future Award with Foreign Talent" <Accepting Company/Organization Category> Award Ceremony Report

—Pakisabi sa amin ang tungkol sa mga klase sa wikang Hapon na iyong kasalukuyang pinapatakbo.

Ginawa naming subsidiary ang isang paaralan na nagtuturo ng Japanese sa mga dayuhan, at ngayon ay nagbibigay ng mga aralin sa wikang Hapon bilang isang negosyo hindi lamang sa sarili naming mga dayuhan, kundi pati na rin sa mga technical intern trainees at mga partikular na skilled worker mula sa ibang kumpanya. Sa kasalukuyan, ang serbisyo ay ginagamit ng mga kumpanya ng konstruksiyon at pag-aayos ng sasakyan, at habang hanggang ngayon ay isinusulong ito sa pamamagitan ng salita ng bibig, simula sa taong ito ang serbisyo ay nagsimulang aktibong isulong ang sarili nito.

—Ano ang eksaktong pinag-aaralan mo sa iyong mga klase sa wikang Hapon?

Hihilingin sa mga mag-aaral na gumawa ng mga handout na ipinamahagi dalawang beses sa isang linggo. Mayroon din akong dalawang oras na online na Japanese language class minsan sa isang buwan. Ang susi ay upang simulan ng mga mag-aaral ang kurso mga dalawang buwan bago pumasok sa bansa. Sa oras na pumasok sila sa bansa, nakatuon kami sa pagkuha sa kanila sa isang antas kung saan maaari silang makipag-usap sa isang tiyak na lawak.

—Nagpapalawak ka rin sa ibang bansa.

Nagtatag kami ng mga lokal na subsidiary sa Myanmar at Vietnam. Gayunpaman, ang mga operasyon sa kumpanya ng Myanmar ay kasalukuyang sinuspinde dahil sa mga epekto ng COVID-19 at ang hindi matatag na sitwasyon sa domestic. Sa kabilang banda, isang kumpanyang Vietnamese ang kinontrata upang magpakadalubhasa sa gawaing disenyo para sa aming kumpanya. Sa kasalukuyan, 80% ng aming gawaing disenyo ng konstruksiyon ay isinasagawa ng mga kumpanya sa Vietnam.

—Anong mga paghihirap ang iyong hinarap sa pagtatayo ng isang lokal na subsidiary?

Sa katunayan, patungkol sa kumpanyang Vietnamese, karamihan sa mga gawaing nauugnay sa pagsisimula ay pinangangasiwaan ng lokal na pangulo ng Vietnam. Nang bumalik siya sa Vietnam mula sa Japan, kung saan mayroon siyang mga tiyak na kasanayan, nais niyang magsimula ng isang kumpanya sa Vietnam. Iniwan ko siya sa pamamahala, at nagsulat siya ng isang plano sa negosyo sa loob ng isang linggo. Napakalaking tulong na inihanda nila ang lahat mula sa pagpaparehistro hanggang sa pagkuha. Kasalukuyan kaming nasa proseso ng pagtatatag ng isang sistema na magbibigay-daan sa amin na makatanggap ng mga order ng konstruksiyon sa lokal bilang karagdagan sa gawaing disenyo.

Mga tauhan na nagtatrabaho sa Sugawara Vietnam

—Ibinigay ang parangal bilang pagkilala sa mga pamamaraan ng pagsasanay na ginamit.

salamat po. Sa kanilang unang taon sa aming kumpanya, ang mga bagong hire ay kinakailangang mag-aral ng wikang Hapon pati na rin matuto tungkol sa kultura at pamumuhay ng Hapon. Mayroon kaming malinaw na plano sa lugar, tulad ng pagsisimula sa pagkuha ng mga kwalipikasyon sa ikalawang taon, at pagkatapos ay tumuon sa pagsasanay sa foreman mula sa ikatlong taon.

—Ano ang nag-udyok sa iyo na magsimulang tumuon sa pagsasanay?

Noong una naming tinanggap ang mga ito, ang hamon ay bumuo ng isang relasyon ng kooperasyon sa pagitan ng mga Hapon at mga dayuhan. Tanggalin ang pagtatangi sa mga dayuhang hindi magaling sa Hapon at walang karanasan. Dahil iyon ang aking unang layunin, tiniyak kong lubos na nauunawaan ng mga tagapamahala ng Hapon ang aking pilosopiya ng "pag-aalaga ng mga dayuhan nang may pag-iingat." Nagsimula ang lahat sa pagnanais naming gawing apela at lakas ng aming kumpanya ang pagpapahalaga sa mga tao. Kumalat na ito sa lahat ng empleyado.

—Ano ang ilan sa mga bagay na ginagawa mo upang mapabuti ang pagsasanay?

Kasalukuyan kaming naghahanda ng isang video learning system. Kasalukuyan kaming nagtatrabaho sa paglikha ng isang sistema para sa pag-compile ng mga video ng mga diskarte at kaalaman na magagamit sa lugar ng trabaho at para sa online na pag-aaral. Plano naming gumawa ng curriculum na sumasaklaw sa mga pangunahing bagay tulad ng kung paano gumamit ng mga tool, pag-iingat sa kaligtasan at kalusugan, at pag-unawa sa mga proseso ng trabaho, at magbigay ng content na maaaring matugunan sa mga yugto, tulad ng pre-joining training, post-joining review, at mas advanced na teknikal na pagsasanay. Nag-set up kami ng dedikadong team sa loob ng bahay para pangasiwaan ang pag-edit ng video, at unti-unting inilalagay ang system sa lugar.

—Nagsusumikap ka rin upang mapabuti ang kapaligiran sa trabaho.

Ang mga empleyadong kwalipikado bilang mga tagapayo sa industriya ay regular na nakikipagkita sa mga empleyado upang magbigay ng payo sa mga alalahanin at mga plano sa karera. Naniniwala din ako na mahalagang magkaroon ng maraming channel ng konsultasyon sa halip na isa lang, kaya tinitiyak kong personal na makontak ang mga tao anumang oras bilang karagdagan sa grupo ng social media. Bilang karagdagan, kung may isang bagay na nahihirapan kang sabihin sa iyong kumpanya, hinihikayat ka naming sumangguni sa isang organisasyon ng suporta o unyon. Ang ilang mga tao ay talagang nakipag-ugnayan sa akin nang paisa-isa kaya pakiramdam ko ito ay gumagana nang maayos.

Pagsasanay pagkatapos ng pagtanggap

-Nagtatag ka ng isang sistema ng pagsusuri na malinaw na nagsasaad ng mga kinakailangang kwalipikasyon sa kasanayan at iba't ibang lisensya. Ano ang nag-udyok sa iyo na gawin ito?

Ang pinagbabatayan ng ideya ay na kahit na sila ay tinanggap, ang mga dayuhan ay hindi magiging kapaki-pakinabang na magtrabaho kung sila ay naatasan lamang sa gawaing manwal. Samakatuwid, sa sandaling dumating sila sa Japan, pinapakuha namin sila sa pagsasanay sa kasanayan at espesyal na edukasyon na kinakailangan para sa mga kwalipikasyong kakailanganin nila sa trabaho. Ang layunin ay i-secure ang kanilang mga teknikal na kakayahan habang pinapayagan silang maranasan ang responsibilidad, kagalakan at pakiramdam ng tagumpay ng pagiging kwalipikado.

—Nagsikap ka rin sa edukasyon ng wikang Hapon.

Nagdaraos kami ng kurso minsan sa isang linggo na nagdadalubhasa sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa pakikipag-usap. Dito, magkakaroon ka ng mga masasayang aralin kasama ang iyong instruktor sa mga grupo ng 3-4 na tao. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay kumukuha ng mga online na kurso sa paghahanda simula tatlong buwan bago ang Japanese Language Proficiency Test. Naghahanda sila kasama ng mga empleyado at sinusuri at naiintindihan nang maaga ang kanilang sariling antas ng pag-unawa. Binabago nito ang kanilang saloobin sa pagsusulit at nililinaw ang mga tanong na kailangan nilang itanong, na kapansin-pansing nagpapabuti sa kanilang pang-unawa.

—Ano ang binibigyang pansin mo kapag nagsasanay?

Sa aming kumpanya, nag-aaral ang mga technical intern trainees para makapasa sa N4, at ang mga Specified Skills No. 1 trainees ay nag-aaral para pumasa sa N3. Gayunpaman, totoo rin na may mga taong hindi magaling sa wikang Hapon, at sa mga pagkakataong iyon ay sinisikap naming huwag ipilit sa kanila. Kung masyado nating i-pressure ang tao, ma-o-overwhelm siya, so we keep it just a goal.

—Sa kasalukuyan, tumatanggap kami ng mga estudyante mula sa dalawang bansa. Ano ang mga positibong epekto ng pagiging internasyonal?

Dahil ang karaniwang wika ay Japanese, mas mabilis kong napapabuti ang aking mga kasanayan sa wika. Pakiramdam ko rin ay umuusbong ang isang mapagkumpitensyang espiritu sa kanila habang sinusubukan nilang pagbutihin ang kanilang antas ng Hapon. Ang isang bagay na pinag-iingat ko ay huwag magbigay ng hindi patas na mga pagsusuri. Napakasensitibo nila sa diskriminasyon, ngunit ang mga Hapones ay tila hindi sensitibo sa bagay na ito. Lagi kong iniisip ang pagiging patas.

Type 2 specific skilled foreign nationals ang namamahala sa pagtuturo sa mga technical intern trainees