やさしい日本語
ひらがなをつける
Language
យើងផ្តល់ខ្លឹមសារពហុភាសាតាមរយៈការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការបកប្រែគឺមិន 100% ទេ។ អំពីគេហទំព័រ JAC ពហុភាសា

ផ្ទះ
ព័ត៌មាន និងការអនុវត្តការវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់ក្នុងវិស័យសំណង់

ព័ត៌មានស្តីពីការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់ក្នុងឧស្សាហកម្មសំណង់ និងទម្រង់ពាក្យសុំ សម្រាប់អ្នកដែលកំពុងប្រឡងនៅក្រៅប្រទេស សូមចុចទីនេះ English

អ្នកដែលប្រឡងតេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់

អ្នកអាចដាក់ពាក្យសម្រាប់ការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់ដោយប្រើកម្មវិធីស្មាតហ្វូន "JAC Members" ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបដាក់ពាក្យ សូមពិនិត្យមើលសៀវភៅណែនាំ។

ការណែនាំកម្មវិធី JAC Members

តើមានអ្វីថ្មី។

2025/11/14: 11月大阪実施の試験結果を掲載しました。

2025/11/ 7: លទ្ធផល នៃ ការ ធ្វើ តេស្ត ដែល ធ្វើ ឡើង ក្នុង ទីក្រុង តូក្យូ ក្នុង ខែ វិច្ឆិកា ត្រូវ បាន គេ បង្ហោះ។

2025/11/ 2: លទ្ធផល ប្រឡង នៅ បរទេស ដែល ធ្វើ ឡើង ក្នុង ខែ តុលា ត្រូវ បាន គេ បង្ហោះ។

2025/9/17: របៀបនៃការប្រឡងក្នុងស្រុកនឹងផ្លាស់ប្តូរចាប់ពីខែធ្នូ។

2024/7/25: អត្ថបទ ដែល បាន កែ សម្រួល ត្រូវ បាន បង្ហោះ សម្រាប់ ការ សិក្សា សម្រាប់ ការ ប្រឡង លេខ ១។ សូមប្រើវា។

1. ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការសិក្សា

ប្រព័ន្ធសម្រាប់ការទទួលយកជនបរទេសដែលមានជំនាញជាក់លាក់ក្នុងវិស័យសំណង់ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 2019 ហើយបច្ចុប្បន្នការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញដែលបានបញ្ជាក់កំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងជាបីប្រភេទ។
ដើម្បីទទួលបានស្ថានភាពស្នាក់នៅរបស់កម្មករជំនាញលេខ 1 ចាំបាច់ត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងវាយតម្លៃកម្មករជំនាញលេខ 1 ក៏ដូចជាការធ្វើតេស្តភាសាជប៉ុនផងដែរ។ ដើម្បីទទួលបាននិយោជិតជំនាញលេខ 2 ស្ថានភាពស្នាក់នៅ បន្ថែមពីលើការប្រឡងវាយតម្លៃកម្មករជំនាញលេខ 2 អ្នកក៏នឹងត្រូវការ បទពិសោធន៍ការងារជាប្រធានក្រុម ឬប្រធានក្រុមសម្រាប់រយៈពេលកំណត់ដោយក្រសួងដែនដី ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដឹកជញ្ជូន និងទេសចរណ៍ (០.៥ ទៅ ៣ ឆ្នាំ)។ សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីប្រព័ន្ធទទួលយកជនបរទេសដែលមានជំនាញច្បាស់លាស់ សូមមើល ទំព័រ "ការទទួលយកជនបរទេសដែលមានជំនាញជាក់លាក់" ។

建設分野における特定技能１号評価試験は、国交省が定めた建設分野特定技能１号評価試験実施要領に従い、学科試験および実技試験により行います。また、建設分野における特定技能２号評価試験は、国交省が定めた建設分野特定技能２号評価試験実施要領に従い、学科試験および実技試験により行います。

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃលេខ 1

ការប្រឡងសរសេរ

ចំនួនសំណួរ	30 សំណួរ
ពេលវេលាសាកល្បង	60 នាទី
ទម្រង់សំណួរ	ពិត/មិនពិត (○/×) និងជម្រើសច្រើន (2-4)
របៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើ	វិធីសាស្រ្ត CBT កំណែសាកល្បងប្រតិបត្តិការ CBT
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឆ្លងកាត់	65% ឬច្រើនជាងនេះនៃពិន្ទុសរុប

ការប្រឡងជាក់ស្តែង

ចំនួនសំណួរ	20 សំណួរ
ពេលវេលាសាកល្បង	40 នាទី
ទម្រង់សំណួរ	ពិត/មិនពិត (○/×) និងជម្រើសច្រើន (2-4)
របៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើ	វិធីសាស្រ្ត CBT កំណែសាកល្បងប្រតិបត្តិការ CBT
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឆ្លងកាត់	65% ឬច្រើនជាងនេះនៃពិន្ទុសរុប

វិសាលភាពប្រឡង និងសំណួរគំរូ

វិសាលភាពនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់ក្នុងវិស័យសំណង់មានដូចខាងក្រោម៖
ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអត្ថបទពណ៌ខៀវនោះ PDF នឹងបើកនៅក្នុងបង្អួចថ្មីមួយ។

	ការប្រឡងសរសេរ	ការប្រឡងជាក់ស្តែង
វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល	ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូ 2
ស្ថាបត្យកម្ម	ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូ 2
ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ	ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូ 2

សម្ភារៈសិក្សា

ដើម្បីជួយអ្នកសិក្សាឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព យើងបានកែសម្រួលអត្ថបទឡើងវិញ និងបង្រួមចំនួនទំព័រ។
សូមប្រើវាដើម្បីសិក្សាមុនពេលប្រឡង។
ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអត្ថបទពណ៌ខៀវនោះ PDF នឹងបើកនៅក្នុងបង្អួចថ្មីមួយ។

ការបង្ហាប់ទំព័រ	វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល	ស្ថាបត្យកម្ម	ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ
ជប៉ុន	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ភាសាអង់គ្លេស	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ឥណ្ឌូនេស៊ី	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
វៀតណាម	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
តាកាឡុក	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
អ៊ូសបេក	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ខ្មែរ	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ស៊ីនហាឡា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
តាមីល	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
នេប៉ាល់	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
បង់ក្លាដែស	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ម៉ុងហ្គោលី	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ថៃ	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ភាសាចិន (សាមញ្ញ)	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា
ភូមា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា	សម្រាប់ការសិក្សា

ឯកសារយោង

ការប្រឡងត្រូវបានគ្រប់គ្រងជាភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែការបកប្រែជាភាសាផ្សេងៗអាចរកបានដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។
សូមប្រើវាជាឯកសារយោង។ ខ្ញុំនឹងបង្ហោះនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានត្រៀមរួចរាល់។
ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអត្ថបទពណ៌ខៀវនោះ PDF នឹងបើកនៅក្នុងបង្អួចថ្មីមួយ។

	វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល	ស្ថាបត្យកម្ម	ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ
ភាសាអង់គ្លេស	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ឥណ្ឌូនេស៊ី	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
វៀតណាម	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
តាកាឡុក	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
អ៊ូសបេក	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ខ្មែរ	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ស៊ីនហាឡា	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
តាមីល	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
នេប៉ាល់	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
បង់ក្លាដែស	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ម៉ុងហ្គោលី	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ថៃ	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ភាសាចិន (សាមញ្ញ)	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ភូមា	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 1 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 1 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃលេខ 2

ការប្រឡងសរសេរ

ចំនួនសំណួរ	40 សំណួរ
ពេលវេលាសាកល្បង	60 នាទី
ទម្រង់សំណួរ	4- ជម្រើស
របៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើ	វិធីសាស្រ្ត CBT កំណែសាកល្បងប្រតិបត្តិការ CBT
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឆ្លងកាត់	75% ឬច្រើនជាងនេះនៃពិន្ទុសរុប

ការប្រឡងជាក់ស្តែង

ចំនួនសំណួរ	២៥ សំណួរ
ពេលវេលាសាកល្បង	40 នាទី
ទម្រង់សំណួរ	4- ជម្រើស
របៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើ	វិធីសាស្រ្ត CBT កំណែសាកល្បងប្រតិបត្តិការ CBT
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យឆ្លងកាត់	75% ឬច្រើនជាងនេះនៃពិន្ទុសរុប

វិសាលភាពប្រឡង និងសំណួរគំរូ

វិសាលភាពនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់ក្នុងវិស័យសំណង់មានដូចខាងក្រោម៖
សៀវភៅសិក្សាទី១ ដល់ទី៤ និងសៀវភៅអនុវត្តជាក់ស្តែង លេខ៥ដល់ទី៧ គឺដូចគ្នាទៅនឹងវិសាលភាពនៃការប្រឡងលេខ១។ លើសពីនេះទៀត អត្ថបទមេគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ប្រភេទទាំងបី។
ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអត្ថបទពណ៌ខៀវនោះ PDF នឹងបើកនៅក្នុងបង្អួចថ្មីមួយ។

	ការប្រឡងសរសេរ	ការប្រឡងជាក់ស្តែង
វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល	អត្ថបទមេការ ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូ 2
ស្ថាបត្យកម្ម	អត្ថបទមេការ ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូ 2
ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ	អត្ថបទមេការ ប្រធានបទ ១ ប្រធានបទ ២ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៣ អត្ថបទ ប្រធានបទ ៤ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2	អត្ថបទអនុវត្ត ៥ អត្ថបទអនុវត្ត ៦ អត្ថបទអនុវត្ត ៧ លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូ 2

ឯកសារយោង

	វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល	ស្ថាបត្យកម្ម	ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ
ភាសាអង់គ្លេស	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ឥណ្ឌូនេស៊ី	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
វៀតណាម	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
អ៊ូសបេក	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ខ្មែរ	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
នេប៉ាល់	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
បង់ក្លាដែស	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ម៉ុងហ្គោលី	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ថៃ	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ភាសាចិន (សាមញ្ញ)	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង
ភូមា	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង	អត្ថបទមេការ អត្ថបទប្រធានបទ សំណួរគំរូសម្រាប់ប្រធានបទទី 2 អត្ថបទជាក់ស្តែង លេខ 2 សំណួរគំរូជាក់ស្តែង

2. ដំណើរការពីពាក្យសុំទៅទទួលវិញ្ញាបនបត្រ

សូមយោងទៅទំព័រខាងក្រោម។

ជំហាន ពី កម្មវិធី ទៅ ទទួល វិញ្ញាបនបត្រ របស់ អ្នក។

3. ព័ត៌មានសាកល្បង

ការប្រឡងដែលគ្រោងនឹងធ្វើឡើងនាពេលនេះ មានដូចខាងក្រោម៖ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអត្ថបទពណ៌ខៀវនោះ PDF នឹងបើកនៅក្នុងបង្អួចថ្មីមួយ។

កាលបរិច្ឆេទ	កន្លែង	ប្រភេទការងារ	ព័ត៌មានប្រឡង
実施日令和7年11月18、19、20日	ទីតាំង៖ ប្រទេសជប៉ុន (ខេត្ត Aichi)	មុខរបរ វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល/ស្ថាបត្យកម្ម/ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ	ព័ត៌មានប្រឡង ព័ត៌មានប្រឡង
កាលបរិច្ឆេទ 2025 ខែធ្នូ ឬក្រោយនេះ	ទីតាំង៖ ទីតាំងធ្វើតេស្ត Prometric ទូទាំងប្រទេស	មុខរបរ វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល/ស្ថាបត្យកម្ម/ខ្សែជីវិត និងគ្រឿងបរិក្ខារ	ព័ត៌មានប្រឡង ព័ត៌មានប្រឡង

* កាលវិភាគនាពេលអនាគតនឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងភ្លាមៗនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានបញ្ជាក់។

FITS ទទួលយកការពិគ្រោះយោបល់ពីជនបរទេសជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីការដាក់ពាក្យប្រឡង សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ។

4. លទ្ធផលតេស្ត

លទ្ធផល នៃ ការ ធ្វើ តេស្ត ដែល ធ្វើ ឡើង ក្នុង ប្រទេស ផ្សេងៗ រហូត មក ដល់ បច្ចុប្បន្ន មាន ដូច ខាង ក្រោម៖
ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើស "លទ្ធផលតេស្ត" ជាពណ៌ខៀវនោះ PDF នៃ "លទ្ធផលតេស្តវាយតម្លៃជំនាញជាក់លាក់នៃវាលសំណង់" នឹងត្រូវបានបង្ហាញ។

ខែអនុវត្ត	ជប៉ុន	ហ្វីលីពីន	ប្រទេសវៀតណាម	ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី	ម៉ុងហ្គោលី	ស្រីលង្កា	បង់ក្លាដែស	កម្ពុជា។	ប្រទេសថៃ	អ៊ូសបេគីស្ថាន	នេប៉ាល់	មីយ៉ាន់ម៉ា	ប្រទេសឥណ្ឌា	ប៉ាគីស្ថាន
令和7年11月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和7年10月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត
令和7年9月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年8月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年7月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年6月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年5月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年4月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年3月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年2月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和7年1月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年12月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年11月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年10月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年9月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年8月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年7月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー
令和6年6月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年5月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー
令和6年4月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー
令和6年3月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー
令和6年2月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー
令和6年1月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー
令和5年12月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年11月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年10月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年9月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年8月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年7月	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年6月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年5月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年4月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年3月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年2月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和5年1月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年12月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年11月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年10月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年9月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年8月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年7月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年6月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年5月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年4月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年3月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和4年2月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年12月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年11月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年10月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年9月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年6月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和3年3月	ー	លទ្ធផលតេស្ត	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和2年12月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和2年9月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー
令和2年8月	លទ្ធផលតេស្ត	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー	ー

មកស្វែងយល់ពីវិស័យសំណង់របស់ប្រទេសជប៉ុនជាមួយ JAC!

សិក្ខាសាលាស្តីពីការងារក្នុងវិស័យសំណង់ជប៉ុន

ចូរយើងសិក្សាជាមួយគ្នានូវអត្ថបទផ្នែកថ្មីដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ JAC ។
អត្ថបទមានពាក្យបច្ចេកទេស និងខ្លឹមសារជាច្រើនទាក់ទងនឹងការងារសំណង់។
ការពន្យល់ត្រូវបានផ្តល់ជាភាសាជប៉ុនសាមញ្ញ និងងាយយល់។
សូម ទស្សនា វីដេអូ ដែល ទុក ជា ឯកសារ នៃ សិក្ខាសាលា " ការងារ ក្នុង វិស័យ សំណង់ របស់ ប្រទេស ជប៉ុន."

0120-220353
ថ្ងៃធ្វើការ៖ 9:00-17:30 ថ្ងៃសៅរ៍ អាទិត្យ និងថ្ងៃសម្រាក៖ បិទ
សំណួរ និងចម្លើយ
ទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ